2014高考历史三轮冲刺经典试题 古代历史 中国传统文化主流思想的演变(含2014模拟试题).docVIP

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  • 2018-06-06 发布于江西
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2014高考历史三轮冲刺经典试题 古代历史 中国传统文化主流思想的演变(含2014模拟试题).doc

2014高考历史三轮冲刺经典试题 古代历史 中国传统文化主流思想的演变(含2014模拟试题).doc

中国传统文化主流思想的演变 1.(天津蓟县邦均中学2014届高三第一次模拟)“孔子象征着什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?” 在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是: A.己所不欲,勿施于人????? B. 以德治民,反对苛政 C.维护周礼,贵贱有序????? D. 有教无类 2.(山西四校2014届高三第三次联考) 儒家“尊王” 、“忠君” 及“三纲” 思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方分权破坏天下安宁之血的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是 A.孔子提出“仁者爱人” 、“克己复礼” B.董仲舒倡行“罢黜百家,独尊儒术” C.孟子主张“民贵君轻” 、“性本善”??? D.朱熹主张“格物致知” 、“明道德” 3.(江西南昌2014届高三第一次模拟)下图是儒家思想在古代中国发展示意图,下列对a, b、c、d四处出现起伏的原因分析正确的是 A.a处:秦朝结束了分裂,实现了思想统一 B.b处:西汉改造了儒学,糅合了法家、道家和墨家等思想 C.c处:魏晋南北朝隋唐“三教合一” D.d处:明朝思想批判的推动 4.(吉林实验中学2014届高三第一次模拟) 顾炎武在《日知录》中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治之则刑繁矣,众治之而刑措也。” 这实质上是主张 A. 天下兴亡,匹夫有责      ??? B. 限制君权 C. 民主共和            ??? D. 民为邦本 5.(吉林实验中学2014届高三第一次模拟) 费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造” 。“全新的创造” 是指 A. 强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 B. 融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 C. 吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化 D. 强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 6.(吉林实验中学2014届高三第一次模拟) 春秋战国时期某思想家认为:“今夫天下之人牧(指当权者),未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣! 诚如是也,民归之,由水之就下(意:如同水往低处流),沛然谁能御之?” 由此推断,该思想家主张 A. 清净无为  ??? B. 以法治国  ??? C. 仁政治国  ?? D. 以德治民 7.(河北唐山2014届高三第一次模拟) 汉代民间一直盛行“求雨” 、“止雨” 等活动,即以“动阳以起阳” ,“动阴以起阴” 的“物类相召” 为理论,设计一套求雨、止雨的办法和礼仪。这反映了我国古代的 ??? A.天人合一思想    ??? B.天人感应理论 ??? C.人与自然和谐相处  ??? D.求雨迷信活动 8.(江西重点中学协作体2014届高三第一次联考) 关于中国画,现代画家潘天寿先生说过:“水墨画, 能浓淡得体, 黑白相用, 干湿相成, 则百彩骈臻, 虽无色, 胜于有色矣。无色在其中, 胜于青黄朱紫矣。” 下列哪位思想家的思想与该创作精神相符(??? ) A.荀子?????????? B.韩非子?????????? C.墨子????????? D.老子 9.(山东潍坊2014届高三3月模拟) “中国本身还具有任何一个……帝国都无法与它相比的一种内聚性。……这种内聚性,……从数千年前中国文明的早期阶段就有了” 。导致这种“内聚性” 形成的因素是 ??? ①小农经济??? ②商品经济??? ③中央集权??? ④儒家思想 A.①②③?? B.②③④??? C.①③④??? D.①②④ 10.(江苏南京、盐城2014届高三第二次模拟)王阳明说:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。” “心之所发处便是行,一念不善,便是恶行” 。对该材料理解错误的是 A.目的是为了加强人的道德修养?????? B.体现了“知行合一” 的认识论学说 C.正确揭示了认识与实践的关系?????? D.认为良知是存在人们心中的天理 11.(河北石家庄2014届高三第二次质量检测) 当初,刘邦是一个拿儒生的帽子当撒尿便器的市井之徒,后来却成为第一位尊崇孔子的皇帝。他晚年路过曲阜时,用最隆重的太牢大礼祭拜孔子。这是因为 ? A.三纲五常成为封建统治的正统思想 ? B.“礼” 有助于上下尊卑秩序的确立 ? C.君权神授适应了“大一统” 的需要 ? D.儒学信仰体系的重建稳定了统治秩序 12.(山东青岛2014届高三第一次模拟) 现代学者马叙伦称道黄宗羲是秦以后二千年间“人格完全,可称无憾者” 的少

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