人教版七年级下册带上她眼睛课程教学设计.docxVIP

课题： 带上她的眼睛 学 科： 语文 执教教师： 洪日升 执教班级：704课时安排：2课时 教材分析《带上她的眼睛》 是人教版新编语文教材七年级下册第六单元的一 篇自读课文，作者是中国当代著名科幻作家刘慈欣。这是一篇新课文，也是刘慈欣的作品首次入 选初中语文教材。没有《教师教学用书》可供参考，也没有任何现成的教案可资借鉴，本文之所以吸引人，一个 很重要的因素就是作者擅长埋伏笔，众多的伏笔让本文的结尾出人意料之外却又在情理之中。学情分析我们班的学生都是零零后，大多对科幻小说比较感兴趣，学生的学习热情很高。但作为语文教师，我也清醒地认识到，学生 热衷的是自由阅读，但学生的自由阅读与课堂阅读还是有很大不同的。自由阅读随心所欲， 很多同学就是猎奇——翻阅情节，了解大概罢了，这是一种消遣式的浅阅读；而课堂阅读教 学则要深入挖掘，是有着明确的学习目标的文本解读。教学目标通过阅读,感受作者的态度,观点,感情会用简洁的语言概括文章的主要内容通过阅读作品理解作者对为科学而献身的人的崇敬与赞美;激发热爱科学的感情,树立勇于探索的奉献精神.教学重难点教学重点：找出文中的伏笔和照应之处，分析人物形象，感悟人性的伟大。 教学难点：感受小姑娘崇高的品质，进而体会人性之伟大教学准备PPT第一课时情景激趣探究生趣第二课时情景激趣探究生趣教学内容刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。自上世纪90年代开始，他一