专题五在集体中成长课件.pptVIP

专题五、在集体中成长 考点二十六、个人与集体 1.个人与集体的关系是什么?（个人利益和集体利益的关系） 我们每个人都生活在集体之中,集体给我们温暖关爱和力量.集体与个人是相互依存的,集体离不开个人而存在,个人只有紧紧依靠集体才能拥有无穷的力量.集体利益与个人利益是相互依存的.只有维护集体利益,个人利益才有保障.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果.因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益。;2.关爱集体表现在那些方面?（如何建设良好的班集体？ A关爱集体人人有责。（1）增强班集体的凝聚力。为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，集体就会有凝聚力；（2）自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体建设贡献才智; （3）发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难; （4）在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量.把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个方面。; 考点二十七、换位思考、理解与宽容、尊重帮助他人、与人为善 1、你对“己所不欲，勿施于人”是怎样理解的？ （1）做事情顾及他人的感受，要设身处地地为他人着想自己不喜欢的、不希望得到的，不要强加给别人； （2）要认识到做事情应顾忌他人的感受，要设身处地地位他人着想，与人交往时，要做到换位思考。其实质是关心他人，尊重他人，理解他人 2、在与人交往中应注意些什么？ 礼貌待人、谦逊宽容、态度亲和、举止端庄、真诚坦率、平等待人、与人为善、善于聆听等。;3、如何做到换位思考？ 换位思考就是将心比心，设身处地替他人着想已达成理解只有理解他人，欣赏他人，才能与人为善。 4、什么是与人为善？怎样做到与人为善? （1）与人为善就是以善良之心待人。善良之心是一颗真诚而广博的爱心，包含着真诚、理解、宽容、正直等美德。 （2）、与人为善，首先要正确认识善良，知道善良是真诚的广博的爱心，无私、是非分明和博爱、见诸行动；其次，要将助人作为快乐之本；最后。要做到将心比心，己所不欲，勿施于人。;尊重他人 1.尊重他人原因： （1）尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（2）我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严（3）如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善的交往氛围。 2.如何做到尊重他人？ 尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 (1)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 (2)尊重他人，要善于欣赏、悦纳他人；（3）不做有损他人人格的事 （4）对他人有礼貌 如何做到尊重社会？ （1）我们对社会的尊重，也就是对他人的尊重。 （2）尊重社会就要遵守规则、承担对社会的责任。爱护公物、公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。;宽容 1.什么是宽容？ 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。宽容中华民族的传统美德，是当代人必备的道德品质。 “和而不同”，求同存异是我们宽容合作的基础。 2.为什么要宽容？ （1）人与人存在差异，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。 （2）人非圣贤，人人都会犯错误，需要宽容对待。 （3）宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。 （4）宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法 （5）善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 3.怎样做到宽容？ （1）容纳别人合理的意见，听得进去不同的意见，不把自己的意见强加于别人。 （3）宽容是有原则的，不能盲目，要讲策略。对家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善； 对“坏人”“恶人”决不能迁就，在原则问题上不能让步。宽容不等于纵容，不等于放弃原则。 （4）不仅要宽容他人，还要宽容自己，接纳自己。 （5）宽容要求我们学会“己所不欲，勿施于人”，学会换位思考。;4. 为什么社会的正常运转需要诚信作为根基？ 不讲诚信，社会和在这个社会中生活的人们必然会付出高昂的代价。在当今社会，一个企业或者其他社会组织，如果不讲诚信，或许可以得到一时的利益，但终将遭到唾弃；反之，如果获得了诚信这一特殊的资本，或许有一时一地的折损，但终将得到社会的认可，走