人类遗传学课件1PPT.pptVIP

安徽大学生命科学学院 * * * 人类遗传学导论 安徽大学生命科学学院 张萍萍博士 尹若春博士 本课程的目的和意义 为健康而学 遗传病和遗传易患性疾病与人类健康的关系越来越受到人们的重视 为将来而学 21世纪生命科学的迅猛发展，报刊、广告上越来越多的专业名词。 大家选修这门课的目的是什么? 本课程的目的和意义 通过本课程的教学，帮助大家了解人类生命的形成过程、性别决定和性别异常和肿瘤发生的遗传基础，以及人类疾病遗传的基本规律，了解遗传学在医学上的应用，懂得用遗传学的知识保护自身健康。 教学要求 掌握概念，掌握单基因遗传病的孟德尔遗传规律。 了解多基因遗传病的遗传特点，了解遗传学在疾病诊断、治疗上的应用，了解诱发基因突变的因素、基因突变会引发肿瘤，了解遗传学在司法鉴定上的应用，了解人类基因组计划的意义。 教材与参考书 《简明人类遗传学》，王正询主编，2003，高等教育出版社。 《人类遗传学导论》，余其兴、赵刚，2002，高等教育出版社。 《遗传学》（上、下）刘祖洞 编著， 1989 高教出版社 《遗传学》王亚馥、戴灼华主编，1999.6，高教出版社 《现代遗传学》赵寿元、乔守怡主编，2001， 高教出版社 文献综述参考范围(题目自拟) 动物的无性克隆的进展和意义。 人类基因组计划的进展和意义。 基因库和濒危物种。 HIV——希望与绝望并存。 用DNA追溯人类的起源。 癌基因的研究进展 从遗传信息复制、传递的角度理解：什么是生命？ 文献综述参考范围(题目自拟) 克隆人的伦理学问题是什么？ 科学悖论:生物的基因组在进化过程中越来越复杂，但是人的基因组却比有些低等生物的基因组还简单。 DNA 指纹在法医学中的应用。 优生学评说。 其他你感兴趣的遗传学影响人类社会的问题。 文献综述格式 题目 作者、院系、年级和学号 摘要 正文 参考文献 [也可以参考学校或学院毕业论文格式] 文献综述要求 不少于2500字，业余时间查资料认真完成。 不要用“拷贝粘贴”的方式从网上直接拼凑 请不要相互“借鉴”，雷同者以0分计 其他类型课程论文 小小说 (限中文系或新闻学院同学) 结合本课程的相关知识，不少于2500字 翻译（限外语学院同学） 不少于2篇发表于2011年12月以后的与本课程有关的学术论文或科普文章。（需附原文及出处） 打击盗版,支持原创! 时间要求 第15周前，将WORD文件作为附件 发至: rch_yin@126.com 邮件主题：姓名+学号 （如尹梦琦） WORD文件名：学号+论文题目 （如司法鉴定与DNA） 图片故事 * * * * * * *