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七年级英语下册《Unit 5 Amazing things Grammar 1》学案(新版)牛津版
《Unit 5 Amazing things Grammar 1》
一、【学习目标】
1 了解一般过去时的构成和用法。
2根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。
3.熟练掌握动词过去式的变化规则和本课有关生词、短语和句型
二、【学习重难点】
1.熟练掌握动词过去式的变化规则
2.根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。
三、【自主学习】
写出下列动词的过去式。
1 enjoy_______ 2 finish______3hope_____4 organize____________
5.stay___________6.study_________7.plan________8stop____
9.chat___________10.know______11.find____________
12write______13.choose________14think_______15.hear________
四、【合作探究】
1.引导学生自主学习书第61页例句和左边方框内短语理解一般过去时的用法和标志:
(1)我们用一般过去时来表示过去发生的事或动作
(2)一般过去时的标志:
以前_____刚才_______昨天_______前天_____________________
昨天早上/下午/傍晚________________________昨晚___________
上周__________上个月_____________去年__________________
(3)一般过去时的句子结构:肯定句:主语+动词_______+其他
例句:昨天我去动物园I ______to the zoo yesterday.
2.引导学生观察书第61页表格并小组讨论动词的过去式构成规律
动词过去式的变化规则:
①一般情况下,直接在动词词尾加ed.
②动词以e结尾,直接加d. 如save_________, use_________
③动词以y结尾,且y 前是辅音,则变y为i再加ed. 如carry_____cry_______.
④以一个元音+一个辅音结尾的动词,则先双写这个辅音字母,再加ed. 如 stop_______plan________
⑤不规则变化,(见课本附录的表格)put-----put, write-----wrote, spend-----spent, leave----left…
3.小组讨论完成62页A部分动词的过去式。
4.小组讨论完成完成62页B部分的练习。
5. 小组讨论完成完成62页C部分的对话并小结分角色朗读对话
6.讲解有关句型
五、【达标巩固】
(一) 用所给词的适当形式填空
1 My father __________(sell) his cow last week.
2 Nancy ________(take) the dog away a moment ago.
3 He ________(buy) this bike two days ago.
4 John _______(go) to school yesterday.
5 Listen! Tom _____________(sing) in the next room.
6.He often ________ (help) others
(二) 单选题
( ) (1) We _________ to the beaches yesterday afternoon.
A. go B goes C went D going
( ) (2) ________ badminton last year.
A play B plays C played D playing
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