专题02 命题与量词、基本逻辑联结词（教学案）-高考数学（理）一轮复习精品资料(含解析).docVIP

专题02 命题与量词、基本逻辑联结词（教学案） 1.理解全称量词与存在量词的意义； 2.能正确地对含有一个量词的命题进行否定； 3.了解命题的概念，了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义． 1．命题 能判断真假的语句叫做命题． 2．全称量词与全称命题 (1)全称量词：短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体，在逻辑中通常叫做全称量词． (2)全称命题：含有全称量词的命题． (3)全称命题的符号表示 形如“对M中所有x，p(x)”的命题，可用符号简记为“?x∈M，p(x)”． 3．存在量词与存在性命题 (1)存在量词：短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分，逻辑中通常叫做存在量词。 (2)存在性命题：含有全称量词的命题． 学+ (3)存在性命题的符号表示 形如“存在集合M中的元素x，q(x)”的命题，用符号简记为 ?x∈M，q(x)。 4．基本逻辑联结词 常用的基本逻辑联结词有“且”、“或”、“非”． 5．命题p∧q，p∨q，綈p的真假判断 p q p∧q p∨q 綈p 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 6．含有一个量词的命题的否定 命题 命题的否定 ?x∈M，p(x) ?x∈M，綈p(x) ?x∈M，p(x) ?x∈M，綈p(x) 高频考点一　含有逻辑联结词的命题的真假判断 例1、设a，b，c是非零向量．已知命题p: 若a·b＝0，b·c＝0，则a·c＝0；命题q：若a∥b，b∥c，则a∥c.则下列命题中真命题是(　　) A．p∨q B．p∧q C．(綈p)∧(綈q) D．p∧(綈q) 解析　取a＝c＝(1，0)，b＝(0，1)，显然a·b＝0，b·c＝0，但a·c＝1≠0，∴p是假命题． 又a，b，c是非零向量， 由a∥b知a＝xb，由b∥c知b＝yc， ∴a＝xyc，∴a∥c，∴q是真命题． 综上知p∨q是真命题，p∧q是假命题． 又∵綈p为真命题，綈q为假命题． ∴(綈p)∧(綈q)，p∧(綈q)都是假命题． 答案　A 【感悟提升】(1)“p∨q”、“p∧q”、“綈p”形式命题真假的判断关键是对逻辑联结词“或”“且”“非”含义的理解，其操作步骤是：①明确其构成形式；②判断其中命题p，q的真假；③确定“p∨q”“p∧q”“綈p”形式命题的真假． (2)p且q形式是“一假必假，全真才真”，p或q形式是“一真必真，全假才假”，非p则是“与p的真假相反”． 【变式探究】命题p：函数y＝log2(x－2)的单调增区间是1，＋∞)，命题q：函数y＝的值域为(0，1)．下列命题是真命题的为(　　) A．p∧q B．p∨q C．p∧(綈q) D．綈q 解析　由于y＝log2(x－2)在(2，＋∞)上是增函数， ∴命题p是假命题． 由3x0，得3x＋11，所以01， 所以函数y＝的值域为(0，1)，故命题q为真命题． 所以p∧q为假命题，p∨q为真命题，p∧(綈q)为假命题，綈q为假命题． 答案　B 高频考点二　含有一个量词命题的否定及真假判定 例2、(1)已知命题p：?x∈R，ex－x－10，则綈p是(　　) A．?x∈R，ex－x－10 B．?x∈R，ex－x－1≤0 C．?x∈R，ex－x－10 D．?x∈R，ex－x－1≤0 (2)不等式组的解集为D，有下面四个命题： p1：?(x，y)∈D，x＋2y≥－2， p2：?(x，y)∈D，x＋2y≥2， p3：?(x，y)∈D，x＋2y≤3， p4：?(x，y)∈D，x＋2y≤－1. 其中的真命题是(　　) A.p2，p3 B．p1，p2 C．p1，p4 D．p1，p3 解析　(1)因为全称命题的否定是存在性命题，命题p：?x∈R，ex－x－10的否定为綈p：?x∈R，ex－x－1≤0. (2)画出可行域如图中阴影部分所示， 由图可知，当目标函数z＝x＋2y，经过可行域的点A(2，－1)时，取得最小值0，故x＋2y≥0. 因此p1，p2是真命题． 答案　(1)B　(2)B 【感悟提升】(1)全称命题与存在性命题的否定与命题的否定有一定的区别，否定全称命题和存在性命题时，一是要改写量词，全称量词改写为存在量词，存在量词改写为全称量词；二是要否定结论，而一般命题的否定只需直接否定结论． (2)判定全称命题“?x∈M，p(x)”是真命题需要对集合M中的每一个元素x，证明p(x)成立；要判断存在性命题是真命题，只要在限定集合内至少找到一个x，使p(x)成立． 【变式探究】命题p：存在x∈，使sin x＋cos x；命题q：“?x∈(0，＋∞)，ln x＝x－