九年级语文（人教版）17《公输》学习指南.docVIP

（主备人：薛乐 备课时间：2014、12、15上课时间： ） 一、课标依据： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能借助注释和工具书理解基本内容，注重文言词汇的积累、运用，提高自己的欣赏品味。 二、教学目标： 知识目标 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。 能力目标 1．体会墨子高超的劝说艺术。 2．感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。 3．品味赏析课文的美，培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣。 情感态度与价值观目标 认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。 三、教学重点：? 1．积累文言知识，提高学生的自学能力。 2．理清行文思路，把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。 3．背诵全文，增加语言积淀。 四、学习难点： 鉴赏墨子的劝说技巧。 五、学情分析： 大部分学生已经具备了文言文诵读的语感，能够在较短的时间内熟读进而背诵一些文言文片段，能够借助注释和工具书理解基本内容，也能够积累掌握一些重要的文言实词和虚词，识记部分通假字及古今异义词。 六、教法学法： 朗读法、点拨法、自主、合作、探究 七、课时安排：????3课时? 八、教学过程? 第一课时 （一）、导入新课????? ? 当今世界的两大主题是和平与发展，战争给人们带来的苦难罄竹难书．今天我们走近一位热爱