终身教育理念成长和继续教育
报告大纲 一、建设终身学习社会成为世界教育改革和发 展的共同趋势 二、大力发展继续教育是建立和完善终身教育 体系的重要途径 三、信息化网络教学手段促进了继续和终身教 育发展 四、国际继续教育发展的情况简介 五、发展中国家继续教育存在的问题 入世把中国的继续教育推向 全球竞争与发展的轨道 世界多级化、经济全球化使以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力的竞争日趋激烈。 国际间的竞争是综合国力的竞争,归根结底是科技和人才数量、质量的竞争。 经济全球化,科技全球化,人才流动全球化,资本流动的全球化,中国对国际化人才的需求越来越大。 “21实际的标志是科技的迅速变化、经济开放与竞争和以知识为基础的产业,在这一环境下,稳定的国家加上受到良好教育和健康的人民,将使高速进步成为现实。” ——《21世纪中国教育战略目标》 世界银行,1999.11.30 十六大报告深刻指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。教育是实现我国现代化的关键,是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。 一、建设终身学习社会成为世界教育改革和发展的共同趋势 自从1965年法国教育学家保罗朗格在联合
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