人教版七年级数学上册教案：3-4《实际问题与一元一次方程》2.docVIP

（第二课时） 教学目标 知识与技能 借助生活中的实例，了解商品优化问题，通过等量关系能列一元一次方程。过程：通过实例找等量关系 方法：分析不同商品的费用，找出最佳购货方案。生乐于接触各活中问题，感受到数学的价值。 (二人小组完成) 1．利用一元一次方程解决实际问题时我们应当怎样审题？如何确定相等关系？ 2.（1）全校学生人数是x，其中女生占48%，则女生人数是 ，男生人数是 。 （2）某产品的产量由m千克增长10%，就达到 千克。 二、设问导读 阅读教材P105-107完成下列问题： 1.在探究2中，“含油率为40%”是指在100千克的油菜籽中有 千克的油；今年的亩产量为 ，含油率是 。 （1）去年种植面积=今年种植面积+ 。 今年的产油量与去年的产油量的关系是： 今年的产油量=去年的产油量× 。  种植总成本= 。 2.完成教材探究2的分析过程，并将你的计算过程与同学交流。 3.在探究3中，先观察积分榜，你能得出积分吗？ 胜一场得 分；负一场得 分。胜场数+负场数= 。总积分数= 。 4．阅读探究3的解答过程，并思考本题与我们前面学过的应用题有什么不同？ 5.通过学习你能归纳出利用一元一次方程解决实际问题的一般步骤吗？ （1） （2） （3） （4） 三、自我检测 一次足球赛11轮（即每队均需要比赛11场）胜一场记2分，平一场记1分，负一场记0分，北京国安队所负的场数是所胜场数的一半，结果共得14分，求国安队共平了多少场？ 四、巩固训练 1.我区某中学原计划向西南旱区的学生捐赠3500瓶矿泉水，实际共捐赠了4125瓶，其中初中学生捐赠了原计划的120%，高中生捐赠了原计划的115%，问：初中学生和高中学生原计划捐赠矿泉水多少瓶？ 2.一份试卷共25道题，每道题都给出4个答案，其中只有一个正确，要求学生把正确答案选出来，每题选对得4分，不选或选错扣1分，如果一个学生得90分，那么他选对几题？现有500名学生参加考试，有得83分的同学吗？为什么？ 3.某商品的进价是1000元，售价为1500元，由于情况不好，商店决定降价出售，但又要保证利润率不低于5%，那么商店最多可降价多少元出售此商品。 五、拓展训练 已知某电脑公司有A、B、C三种型号的电脑，其价格分别为A型每台6000元，B型每台4000元，C型每台2500元。我市东坡中学计划将100500元钱全部用于从该电脑公司购进其中两种不同型号的电脑共36台，请你设计出几种不同的购买方案供该校选择，并说明理由。 六、教学反思 -