人教版必修一化学教案：3-2-3铁的重要化合物.docVIP

《铁的重要化合物》 课堂教学的主要任务是教给学生方法，启迪学生思维。课堂教学要贴近生活，服务社会，让学生学习有用的化学。 下面我将从这几个方面对本节课进行分析和阐述： 一、教材分析 1、新课标提倡培养学生终身学习的能力，本部分知识实验动手操作可行性强，现象明了，学生能够在实际操作中掌握和理解相关知识。 2、金属化合物之间的相互转化涉及到铁元素化合价的变化，实质上是铁的阳离子在一定条件下会发生氧化还原反应。 3、前面的离子反应和氧化还原反应已为此做好铺垫。 4、铁的化合物的性质通过对氧化物、氢氧化物性质的实验探究的顺序学习，找出共性为以后物质结构元素周期律打好基础。 5、教材中问题探究可培养学生解决实际问题的能力。 二、学情分析 1、学生在学习铁的化合物之前已经学过钠、铝的重要化合物知识，已经积累了些学习金属元素化合物的经验。 2、但对铁的变价反应了解不多，尤其是通过实验探究的方法来认识铁的化合物及它们之间的转化并不熟练。 3、这部分知识涉及到离子反应、氧化还原反应的知识，这样有助于学生理解二价和三价铁离子反应实质。 4、二价铁离子与三价铁离子相互转化的探究实验现象明显，可无形中提高学生的兴趣，学生会乐于主动去思考和探究。 三、教学目标 知识与技能：1、掌握几种铁的重要化合物的化学性质。 2、掌握Fe3+的鉴别，Fe2+和Fe3+的相互转化。 过程与方法：1、通过对实验现象的分析、推