人教版数学七年级下册教案 第五章 小结与复习.docVIP

（总第十二课时）第五章 小结与复习 年级 七年级 课题 第五章 小结与复习 课型 复习 教 学 目 标 知识 技能 1．通过对知识的梳理，进一步加深对所学概念的理解，进一步熟悉和掌握 几何语言，能用语言说明几何图形。 2．使学生认识平面内两条直线的位置关系，在研究平行线时，能通过有关的角来判断直线平行和反映平行的性质。 过程 方法 1.经历把文字语言、符号语言和图形语言的相互转化过程. 2.通过自主知识回顾与整理，经历数学知识系系统化与条理化过程，探索数学复习的方法 情感 态度 感受数学来源于生活又服务于生活,激发学习数学的乐趣 教学重点 复习平面内两条直线的相交和平行的位置关系，以及相交平行的综合应用。 教学难点 垂直、平行的性质和判定的综合应用. 教学方法 讲练结合 教学手段 多媒体 教 学 过 程 设 计 教学内容 师生活动 知 识 回 顾 知 识 回 顾 【问题1】　请同学们回答下列问题： （1）下面是本章学到的一些数学名词，你能用自己的语言描述它们吗？你能分别画一个图形表示它们吗？ 对顶角、邻补角、垂直、平行、同位角、内错角、同旁内角、平移 （2）两条直线相交形成四个角，它们具有怎样的位置关系和数量关系？ （3）什么是点到直线的距离？你会度量吗？请举例说明． （4）怎样判定两条直线是否平