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人教版英语八年级上Unit1 Where did you go on vacation导学案.docVIP

人教版英语八年级上Unit1 Where did you go on vacation导学案.doc

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人教版英语八年级上Unit1 Where did you go on vacation导学案

Unit 1 Where did you go on vacation ?导学案 能听、说、读、写、单Section A 1a-1c ) 班级 小组 小组评价 教师评价 学习目标 掌握P1单词和短语。 词, anyone anywhere wonderful few quite a few most 复习回顾动词一般过去时态的用法。掌握和运用下列语句: 1).Where did you go on vacation? ----I stayed at home . 2). Where did Tina go on vacation???? ----She went to the beach. 听录音机自学P1单词。 通过跟读录音机用红笔勾出重要的短语、句型和疑难点。 独立自学完成Section A 1a。 听听力完成Section A 1b。背诵1b,学科组长检查并做好记录。 小组合作完成 SectionA 1c编对话,并写在本子上,准备课堂展示。 复习回顾动词一般过去时态的用法。P1,独立完成预习案。学科组长检查并做好记录。 一 预习: 1.??? 自主朗读本课时单词仔细观察单词中各字母的发音特点并记忆2. 阅读学习下面的“语法回顾”,然后朗读句型3. 朗读理解本课1a部分的短语和学习目标的重点句型。 4认真观察1a的图画,将词语与图片搭配。. 合作探究: 动词过去式构成规则 ? 构成规则 原形 过 去 式 1.一般在动词原形末尾加-ed ?work ?play ?worked ?played 2.结尾是e的动词加-d ?hope ?live ?hoped ?lived 3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed ?stop ?trip ?stopped ?tripped 4.结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“ i”再加-ed ?study ?worry ?studied worried 5.特殊变化 见七年级下册课本142页 做调查,问问你的同伴上个暑假都去了哪儿? -Where did you go on vacation? -I went to … 四人一小组询问他们暑假都去了哪儿,做了什么。 A: Where did you go on vacation? B: I went to… A: What did you do there? B: I… Name Where did he/she go? What did he/she do? 根据调查结果向其他的同学汇报一下吧! In my group, I went to… I bought something special. Tom went to ______________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 目标疑难点解析 Where did you go on vacation? 你去哪里度假了?I went to the mountains. 1)这是有疑问副词where引导的特殊疑问句,where用来询问地点和场所,放在句首。 a._____ do you _____ ______?你从哪里来? b._____does he______?他住在哪里?Eg. ---____ did Tina go on vacation ? ---She went to the beach. A.Where B.Who C.How D When 2)go on vacation意为“去度假”。 I want ____ ____ ____ ____in Hainan this winter.今年冬天我想去海南度假。 2.visited my uncle 看望了我的叔叔(P1) visit是及物动词,意为“拜访;探望”,后接表示人的名词或代词。 visit还可以意为“参观;游览”,后接表示地点的名词。 a.I visited my grandmother last week. 上周我去______了我的外婆。 b.Do you want to visit Shanghai? 你想______上海吗? 拓展:visitor意为“参观者;游客”。 eg: T

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