人教版高中语文必修二第3单元第10课《游褒禅山记》教案2.docVIP

《游褒禅山记》教案 教学目标： 　　1.认识作者“尽吾志”的思想。 　　2.了解借游记抒发议论的写法。 教学重点：理解文章中的重点词语和句子的意思。 教学难点：1.认识作者“尽吾志”的思想。 　　 2.了解借游记抒发议论的写法。 教学方法：诵读法、自学法、讨论法 课时安排：3课时 个人复备 预习安排 　　1.对照注释看课文一遍，然后朗读课文一遍。 　　2.给下面的句子划停顿： 　　以其乃华山之阳名之也 　　而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 　　此所以学者不可以不深思而慎取之也 　　3.注意本文中的“其”“之”“以”都有多种用法。 　　4.准备背诵全文（末段可略读）。 教学过程： 第一课时 　　一、导入新课。 　　教师：本单元三篇课文中有两篇是游记。游记这种体裁我们并不陌生，初中时我们已经 学过。学生说出游记的篇目。（即“教学设想”中提到的那四篇。注意不要把《陶花源记》 和《岳阳楼记》列入游记。） 　　教师：根据初读印象说说《游褒禅山记》跟上述几篇有什么不同。（从记游中生发议论。） 　　教师指出：古代游记的写法不拘一格。像《游褒禅山记》这样由记游中生发出大段议论 的不算很多，这是古代游记中的一种特殊体式。阅读时要注意的是，文章议论的中心是什么 ，它怎样由