人教版高中语文必修3《高老头》导学案设计.docVIP

《高老头》导学案（一） 执笔：李桃丽 审核：五中高一语文备课组 【学习目标】??1．了解小说的主要内容。?2．学习分析高老头等主要人物???。 3．了解造成高老头悲剧的社会根源?。 4、了解小说的主要艺术特色。【学习重点难点】?1．重点：分析高老头形象——畸形的父爱。?2．难点：了解小说的艺术特色。 学习过程： 一、 有人说：父爱如山，母爱如水，有了父母的关爱与呵护，我们的人生之路才走得更加的稳健和踏实。但是不是所有的父母之爱都如此呢？父母与子女之间的爱应该是最真挚也最纯粹的了，然而在十九世纪的法国却连这样的骨肉至亲间的情感都靠不住。今天就让我们透过巴尔扎克的《高老头》去看看那种奇怪的人与人之间的关系。 二、预习检查： （一）文学常识 1、课文《高老头》选自 第六章《父亲的死》,作者是　 ， 国著名作家。他的主要小说总称为 ，其中包括著名的长篇小说 　 和　　　　　 。 2、他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家， 文学的奠基人和杰出代表。马克思和恩格斯称赞他是“ ”“ ”。 （二）知识积累：给下面的词注音。 服