人教版高中生物必修一教案：2-3 遗传信息的携带者——核酸.docVIP

高一年级生物学科 集 体 备 课 教 案 项目 内容 课题 第3节 遗传信息的携带者──核酸 修改与创新 教学 目标 知识目标：说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 能力目标：以人的口腔上皮细胞为材料，进行特定的染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布。 教学重、 难点 1.教学重点 （1）氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。 （2）蛋白质的结构和功能。 2.教学难点 （1）氨基酸形成蛋白质的过程。 （2）蛋白质的结构多样性的原因。 教学 准备 有关蛋白质分子数据, 准备两三块海绵，肽键形成的动画课件，血红蛋白、胰岛素的空间结构示意图。 教学 过程 1.蛋白质的组成元素？ 2.蛋白质的基本单位及结构通式？ 3蛋白质结构多样性的原因？ 4.用一句话概括出蛋白质的功能？ 5.组成细胞的有机化合物有哪些？ 通过第五个问题引出遗传信息的携带者----核酸这节课 引导学生阅读问题探讨回答如下问题： 1 .DNA是什么物质呢？为什么DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息？ 2 .你还能说出DNA 鉴定技术在其他方面的应用吗？1.DNA 是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因此，DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息。 DNA 鉴定技术还可以用于亲子鉴定，死者遗骸的鉴定等DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、