八年级上册（人教版）导学案物理 第六章《质量与密度》 第3节 测量物质的密度.docVIP

第3节 测量物质的密度 导学案 学习目标： 1、学会用量筒测量液体，不规则形状物体体积的方法； 2、通过探究活动学会测量液体和固体的密度；学会利用公式间接测定物理的科学方法。 学习重点： 1、用量筒测量液体，不规则形状物体体积的方法 学习难点： 1、探究活动学会测量液体和固体的密度；学会利用公式间接测定物理的科学方法。 课前预习 使用说明：在预习了测量物质的密度后用10分钟时间完成。 学法指导：学生自主实验、启发归纳法 知识准备： 教材辅读： 预习自测： 测量物质的密度的原理是 要测量的物理量有哪些 ，密度是间接测量还是直接测量 ：__________ 物质的质量和体积分别用什么工具来测量：__________ 量筒怎样正确使用？ 测量不规则固体密度的方法及步骤？测量液体密度的方案有哪些？ 4、物质的密度能测量吗？ (“能”或“不能”)；测量的原理是 ；即是要测出物质的 和 ；再根据这两个物理量来计算出物质的密度，这是一种 (“直接”或“间接”) 测量物理量的方法 课内探究 学始于疑：利用密度的计算公式、我们该如何测量物体的密度呢？ 质疑探究 一、量筒的使用 1、量筒是测量的 工具； 出示几只大小不一样