第二章_高中化学课程标准与课程结构.pptVIP

第二章 高中化学课程标准;本章关注;中 国 第 一 本 化 学 教 材 《化 学 鉴 原》 ;案例思考;第一节 高中化学课程标准设计 ;2、性质 ;资 料;《化学鉴原》(1877年）影响较广，书中概述一些化学基本原理和重要元素的性质。 《化学鉴原续编》内容是有机化学方面的知识 《化学鉴原补编》是专论无机化合物的，其中叙述到1875年发现的新元素镓(Ga）；;《化学考质》是译自德国伏累森纽斯(R.Fresenius，1818—1897）的定性分析； 《化学求数》(定量分析） 《物体遇热改易记》(物理化学的初步知识）等书。;1877年出版的《化学鉴原》——元素表页;《化学鉴原续编》;徐寿与中国近代工业;徐寿设计的中国第一艘轮船（黄鹄号）;通过徐寿的化学史实我们能如何发掘其 教育价值，在课堂上如何使用？ 思考新课标如何在课程结构设计中突出化学史等人文教育理念的？;（二）化学课程的作用 ;（2）化学联系着物理学、生物学，形成现代科学技术的支柱和轴心，是重要的轴心科学之一。 ;资 料;2、化学课程的功能价值理论;三、高中化学课程的目的和任务 ;2、决定因素;3、化学课程的核心功能;四、高中化学课程标准的设计思路;（二）要素;资 料; 从自然人性论出发，倡导以学生经验为中心的“有意义的自由学习”，对学生进行社会化教育，促进学生的全面发展，