第十二章_ 学校心理健康教育课件.pptVIP

第十二章 学校心理健康教育;第十二章 学校心理健康教育;第一节 学校心理健康教育概述;一、心理健康的含义;健康的标准 ;三、学生心理健康现状与分析 ;（一）学生心理健康现状;（二）学生心理健康问题;（三）学生心理健康的影响因素;第二节 学校心理健康教育的性质 ;一、学校心理健康教育的含义;二、学校心理健康教育的功能; （一）学校心理健康教育的目标;（二）学校心理健康教育的任务;四、学校心理健康教育的途径;六、学校心理健康教育的原则;第三节 学生心理健康测评 ;一、学生心理健康测评含义;（一）学生心理健康测评的概念 学生心理测评就是运用适当的测验、仪器和技术搜集信息，并据此描述和分析学生心理和行为状况，对学生的心理特点和发展趋势作出测量与评价，包括心理测量和心理评价两个紧密联系的环节。 （二）学生心理健康测量的模式 心理健康测量是开始于二十世纪初的一项工作，测量的对象涉及到病人和健康人，出现了两种测量模式：疾病模式和健康模式。 1.疾病模式 2.健康模式 ;（三）学生心理健康测量的种类 根据测量目的和对象的不同，可以把心理健康测量划分为: 1.发展性心理健康测量 2.教育性心理健康测量 3.治疗性心理健康测量。 ;（四）学生心理健康测验量表简介 1．症