发展心理学第一章PPT.ppt

第一节 发展心理学的界说 （1）影响心理发展的环境因素  ①母亲的影响：母亲的年龄 35岁以上生育（特别是第一胎），易出现分娩困难和死胎增多，另外出现唐氏综合症的可能性会大大增加。 胎儿患唐氏综合症的概率: 孕妇30－34岁为1.66‰，35－39岁为3.22‰， 40－44岁时上升到12.52‰， 45岁以上则达到29.74‰。 高龄孕妇为胎儿提供的胎内环境与正常孕妇相比，通常有些劣势所致。 第一节 发展心理学的界说 （1）影响心理发展的环境因素  ①母亲的影响：母亲服药 药物对成长中的胚胎或胎儿会有潜在的影响，其作用的大小往往视使用的剂量、时间、次数及药物本身的性质而定。 第一节 发展心理学的界说 案例1 60年代初，西德的一家医药公司推出了反应停（Thalidomide）——该药可以减轻孕妇的恶心、呕吐、无名状的难受等常见的早孕反应，还有镇痛、定神、改进睡眠等作用，许多孕妇服用了。 结果出现了近万名婴儿畸形：孩子或是耳鼻发育不完全，或是心脏功能出现问题，最典型的是四肢特别短，上肢表现为挠骨、尺骨可以完全不存在，手好像直接从肩部长出。 第一节 发展心理学的界说 母亲吸烟、酗酒对胎儿的危害也类似于药物对胎儿的影响。 吸烟的孕妇或连续暴露于充满烟雾环境中的妇女，早产的发生率、新生儿的发病率及死亡率比一般孕妇高。 孕妇大量饮酒，会产生胎儿酒精综合症，表现为婴儿生长迟缓、早产、智力落后、身体畸形、先天性心脏病等 第一节 发展心理学的界说 母亲服药影响 药物作用于胎儿的方式,一般有两种: 一方面是透过胎盘，对胎儿和母亲产生同样的效果； 另一方面是药物改变了母亲的生理状况，从而也改变了子宫内的环境。 药物作用的不利时间：在怀孕的早期几个月，对胎儿的不利影响往往最大。一般妊娠7个月后，胎儿发育已较为完善，药物对他们的作用已大大降低。 第一节 发展心理学的界说 （1）影响心理发展的环境因素  ①母亲的影响：母亲的情绪 母亲所受到的短暂的不良情绪对胎儿的身体和精神不会造成大的危害。 如果母亲在怀孕期间遭受了直接的、重大的精神刺激，如丈夫亡故或是遭丈夫遗弃等，或者是长时间的紧张不安、焦虑或夫妻关系不和等，这些情绪状态导致体内的血管收缩，对胎儿的供血量也相应减少， 造成对胎儿大脑发育的影响，并造成新生儿身体瘦小、体质差等问题， 心理上则表现为易神经过敏与偏执 孕妇过于激烈波动的情绪，有可能导致流产。 第一节 发展心理学的界说 捷克学者曾进行过一项研究，以比较“计划内怀孕”的孩子与“计划外怀孕”的孩子在身心发展方面的异同。 研究包括了两组孩子，分别属于父母“计划内生育”和“意外妊娠”而迫不得已生下的孩子。 两组孩子在出生时都是健康的，但在研究者九年的追踪研究中，发现“计划外”的孩子更多地上医院看病，缺乏稳定的家庭生活，与同伴的关系不佳，易敏感与激惹。 第一节 发展心理学的界说 研究者认为： 母亲通常有较乐观、期待的心态来对待“计划内怀孕”的胎儿， 而“计划外怀孕”的孩子则没有那么幸运，孕妇通常在物质与心理上准备不足，甚至在内心深处对不期而至的孩子会产生不由自主的抵触情绪 对孩子出生以后的生理、社会性、情绪与智力等方面的发展造成了长期的不良影响。 第一节 发展心理学的界说 有研究曾比较了孕妇放声大笑与极度悲伤对胎儿的影响。 结果发现，这两种情况下母亲具有类似的生理指标，这些生理指标对胎儿的成长都是不利的。因此，孕妇保持平和的情绪状态对胎儿的健康发育有着重要的意义。 第一节 发展心理学的界说 （1）影响心理发展的环境因素：②早期经验的作用 相对于人类而言，在动物身上进行有关早期经验的剥夺与早期环境条件的丰富性研究更具有现实可行性。 （动物繁殖与成长的周期短，因此能较快地看到研究的结果，也不受人类道德原则的制约。研究者可以把动物实验的结果在一定程度上推断到人类）。 第一节 发展心理学的界说 动物早期经验剥夺的研究 雷生（Rieson）:将三只猩猩从出生到七个月饲养在黑暗环境中。 德比，在完全黑暗中饲养； 柯拉，也是养在黑暗中，不过每天有一个半小时的时间让它戴着半透明有机玻璃眼罩生活在光亮的环境中，使它得到弥散光线的刺激； 莱德，每天有一个半小时在中等光线房间里，接受正常的视觉刺激。 第一节 发展心理学的界说 结果发现: 德比遭到了视网膜损伤； 柯拉没有表现出这种病症，但视觉追随等反应比正常猩猩慢； 莱德的视觉表现则与在正常环境中饲养的猩猩没有区别，可见每天90分钟的正常视觉刺激可以防止出现视觉缺陷。 第一节 发展心理学的界说 罗森兹韦格等（Rosen zweig et al.） 对小鼠生存环境对大脑发育的比较研究。 一组小鼠被饲养在丰富的环境条件下，这些丰富的环境条件包括：大的笼子，有小梯、轮子、小箱、平台等