历史人教版七年级上册 第三单元《第12课 大一统的汉朝》导学案（含答案）.docVIP

【课标要求】列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 【学习目标】 知识目标：掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。 能力目标：通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 情感目标：分析汉武帝的大一统局面是怎样形成的，认识这一局面是西汉王朝强盛的顶点，它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 汉武帝的大一统自主学习一文景之治出现的原因有哪些？ 文景之治的意义怎样？ 二汉武帝的大一统 政治：削弱地方诸侯国的势力 （）原因：那时候，汉初分封的诸侯国。 （）过程：汉武帝接受的建议，下令汉武帝还找借口。 （）作用：诸侯国再也无力与中央政权对抗，汉武帝实现了政治上的大一统。 思想：“罢黜百家，独尊儒术” 思想家 思想主张的相同点 思想主张的不同点 在政治上的影响 韩非子 ? ? ? 董仲舒 ? ? （）影响：儒家思想成为了封建文化的正统思想，汉武帝实现了思想上的大一统。 汉武帝还在经济上、军事上也采取了一系列加强中央集权的措施。意义：合作探究 1? 2.回忆前一课中的秦始皇陵，对比汉文帝对修自己陵墓的要求，你觉得有什么不同之处？再对比他们在位时的统治，谈谈你的看法，对你有什么启示？比较汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇时期的“焚书坑儒”有哪些相同和不同之处？（提示：从目的、方式、结果方面分析） ? ?西汉的大一统出现在哪个皇帝统治时期（　　） 汉高祖汉文帝汉景帝汉武帝 确定儒家思想成为封建文化的正统思想是在（　　　） 战国时期秦朝西汉东汉 汉武帝的“罢黜百家”是指（　　　） 诸子百家除儒家以外的诸子百家法家和墨家道家和兵家 汉武帝削弱诸侯国势力的实质是： A．剥夺王国的封地 B.加强中央集权，巩固封建统治 C．分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权第12课 大一统的汉朝 二、合作探究 用陶瓦装饰。 通过对比，可以看到：秦始皇实施的是暴政，刑罚残酷，激起反抗；汉文帝实施的是仁政，减轻刑罚，“以德化民”，反而促进社会的安定。秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社会经济遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻徭役兵役，社会经济因而得到了恢复和发展。 三、思维拓展 同：在思想文化上对人们的控制。 异：汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”有利于学术的发展。 秦始皇的“焚书坑儒”是对学术文化的巨大打击。 五、巩固练习