实现全面建成小康社会的经济目标PPT.pptVIP

1、图片反映了什么？ 城乡收入逐年增长，但城乡之间的差距在扩大 2、收入差距还表现在哪些方面？ 不同地区，不同行业，不同群体之间 3、这说明了我国总体小康的什么特点？ “十五”期间城乡居民收入 2、总体小康的不足(特点) 东部沿海发达地区，2010年人均GDP已达到12700元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，为19833元，最低的贵州安徽省却只有3757元。 低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 　 发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距较大。 低水平、不全面、发展很不平衡 2.总体小康的特点（不足） 总体小康 低水平 不全面 不平衡 全面小康 高水平 全面的 平衡的 党的十七大提出：我们要在21世纪头二十年，集中力量，就是到2020年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 成为 工业化基本实现、综合国力显著增强、 国内市场规模居世界前列的国家 成为 人民生活富裕、生活质量明显改善、 生态环境良好的国家 成为 民主权利更加充分、具有更高文明素质 和精神追求的国家 成为 各方面制度更加完善、社会更加充满活力 而又安定团结的国家 成为 对外更加开放、更具有亲和力的国家 十七大勾画了全面建设小康社会的美好蓝图： 3、全面小康的目标 就是到2020年，要使 经济更加发展、人民生活更加殷实 民主更加充分、制度更加完善 科教更加进步、文明素质更加高、 社会更加和谐、对外更加开放 全面建设小康社会的总体目标 经济、政治、文化全面发展的小康，物质文明、政治文明、精神文明并进的小康。 区 别 总体小康 全面小康 标 准 低标准(人均GDP只有800多美元) 较高标准(人均GDP超过3000美元) 全面程度 偏重于物质消费的小康，不全面 追求物质、精神、政治、生态文明的共同发展 发展程度 发展不平衡（地区差距、城乡差距、工农差距较大，部分地区尚未达到小康） 缩小地区、城乡、各界层的差距，惠及十几亿人口 总体小康与全面小康比较： 总体小康与全面小康的区别与联系 比较 总体小康 全面小康 区别 标准 生活质量 社会发展状态 联系 低水平——低标准的小康。 人均国民生产总值： 800美元 属于中下收入国家的水平， 刚跨过小康的门槛 更高水平——较高标准的小康。 人均国民生产总值： 3200美元 达到中等收入国家的水平， 将使人民生活更加殷实、富裕 不全面——①小康生活所覆盖的人群不全面； ②小康生活的实际内容不全面，偏重于物质消费。 更全面——①经济、政治、文化全面发展； ②除注重物质消费外，更注重精神消费和享受消费。 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距不小。 发展比较平衡——将缩小地区、城乡、不同收入群体之间的差距；惠及十几亿人口。 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的发展阶段不同。 ②总体小康是全面小康的基础条件，全面小康是总体小康的发展和完善。 二、全面建成小康社会的新要求： 经济持续健康发展。 人民生活水平全面提高。 资源节约型、环境友好型社会建设重大进展。 名词点击 GDP—衡量一国经济增长水平的基本指标。 三、小康社会的建设进程： 小康社会建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。 二、全面建成小康社会的新要求 1、经济持续健康发展。 看教材P86探究题 转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番。科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。对外开放水平进一步提高，国际竞争力明显增强。 基本公共服务均等化总体实现，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。 2、人民生活水平全面提高。 人民生活水平全面提高.doc 人教版必修一 · 新课标 ·政治 人教版必修一 · 新课标 ·政治 市 场 配 置 资 源 （