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岳麓版高中历史高三一轮必修一第一单元第1节 夏商周的政治制度(教案2).docVIP

岳麓版高中历史高三一轮必修一第一单元第1节 夏商周的政治制度(教案2).doc

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岳麓版高中历史高三一轮必修一第一单元第1节 夏商周的政治制度(教案2)

第一单元 中国古代中央集权制度 单元概览 商周 秦汉 隋唐宋元 明清 主要表现 建立了以分封制和宗法制为核心的早期政治制度体系将政治隶属关系与血缘关系结合起来带有浓厚的宗族色彩 秦 古代政治制度形成了成熟的体系包括以三省六部制为核心的中枢权力机构、以科举制为主的选官制度和较为完备的监察制度 君主专制空前强化明代废除了丞相制度设立内阁;清朝设军机处专制皇权发展到了顶峰 单元主旨 ①分封制和宗法制构成了中国古代早期政治制度的主体基本特点是以血缘关系为基础家国一体 专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度对中国政 第1节 夏商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立 【考试说明】 西周的分封制和宗法制;西周时期政治制度的特点。 【考情分析】 【命题规律】一般考查选择题,侧重于考查学生的基本概念的理解和运用,高考考查了分封制、宗法制。 【命题趋势】2018年高考仍将重点考查选择题,要求不会太高;从考查角度上看,一是理解和比较分封制、宗法制等基本概念;二是宗法制对中国历史的深远影响;三是中西方政治、法律制度的简单比较。 夏商周时期的政治制度 一、夏商两代的政治制度 1.夏朝 国家出现出现了凌驾于全社会之上的公共权力出现了的传子制度。 (1)政治制度:实行与外服制度商王具有支配内服与外服的实际权力。 (2)神权色彩:商王通过以强化王权王朝具有很浓厚的神权色彩。 1.分封制 (1)目的:对被征服的广大地区进行有效统治。 (2)内容 周王将土地和人口分、功臣、姻亲和先代贵族广建封国以拱卫王室。 受封诸侯有为周王镇守疆土、随从作战、和朝觐述职的义务。 (3)作用 周人的势力范围不断扩大西周成为疆域广大的国家。 周王确立了的地位统治效果得到加强。 分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯——士”的等级序列。 [概念阐释]       “封建”的含义 有两种含义:一是国家结构指的是西欧的中世纪和中国夏商周时期分封制的国家结构夏商时期以中央王朝和万千方国结合的方式出现周朝则以天子和诸侯国的形式出现;二是社会形态指的是以地主阶级剥削农民为经济基础的社会形态中世纪的欧洲和公元前475年至公元1840年的中国就是这种社会形态。 (1)目的:巩固分封制形成的统治秩序解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 (2)性同政治关系结合起来的一种制度。 (3)核心(即最大特点):。 (4)内容:大宗和小宗两个体系。大宗与小宗的关系是相对的。大宗与小宗的关系不仅是关系也是政治隶属关系。 (5)作用 保障各级贵族能够享受“”的特权。 有利于凝聚防止内部纷争强化王权。 强化了以大宗为代表的地位。 [轻巧识记]       宗法制的几个要点 (1)一个核心:嫡长子继承制。 (2)两个原则:“立嫡以长不以贤”“立子以贵不以长”。 (3)三个宗法形式:家谱、宗祠、族规。 (4)四个重要观念:“亲亲尊尊”“修身、齐家、治国、平天下”“男尊女卑”“裙带风气、荫庇心态”。 (1)含义:周礼是表示等级制度的和礼仪规定。 (2)作用:必不可少的工具。 区分“封建”与封建社会 (1)西周的分封制又称封建即“封建亲戚以藩屏周”其时代称为“封建时代”与马克思主义史学家及西方学者所说的封建社会不同。 (2)马克思主义所说的“封建社会”是指一种社会形态是人类社会发展的某个历史阶段。 (3)西方学者所说的“封建社会”是一种国家管理制度属于政治制度范畴。 1.分封制的特点与影响 (1)特点 分封对象:分封对象多元化但以同姓亲族为主体。 分布地区:主要集中在黄河中下游 ③层层封授:权利和义务相联系,等级森严。 ④联系密切:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。 (2)影响 积极作用:西周初期周王有较高的权威对诸侯国有较强的号召力和向心力。诸侯国对周王室起到了拱卫作用巩固了西周的统治使西周成为地域空前的奴隶制国家。 消极作用:受封诸侯在其领地内有很大的权力和独立性造成了春秋战国时期分裂割据的局面。 (1)特点 以血缘关系亲疏为依据形成了森严的等级序列。 以嫡长子继承制为核心大宗、小宗具有相对性。大宗和小宗既是家族等级关系又是政治隶属关系。 血缘纽带同政治关系紧密结合家国同构。 (2)对后世的重要影响 (1)封建政治 影响了封建社会中皇位继承的嫡长子 ②影响了古代对列祖列宗的崇拜;形成了“家国同治”的统治理念等。 (2)社会习俗 影响了后世的百家姓丛书、家族家谱修订、宗祠家庙建立等。 影响了民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统观念和祭祖扫墓的社会风俗等。 (3)思想观念 宗法观念使中国传统文化形成了严格的伦理范式忠”“孝”观念深入民心。 宗法观念造就了重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处等社会公德。 促使中华民族形成了“国”与“家”不可分

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