川教版九年级上册导学案：第20课第一次世界大战.docVIP

第20课第一次世界大战 　　一、预习导学 1、第一次世界大战的导火线是 ，它发生在 年6月28日， 的一个秘密组织成员普林西普开枪射死了 ，普林西普被捕，一个偶发的事件引燃了一战的战火。 2、第一次世界大战中最残酷的战役是 ，它发生与1916年，作战的双方是 和 。整个战役中双方共伤亡70多万人，被称为“ ”，用以形容战争的残酷性。此战之后， 进攻被制止， 开始由战略防御转入战略进攻。 3、第一次世界大战开始于 年奥匈帝国向塞尔维亚宣战，结束与 年，最后以 的失败而告终 4、第一次世界大战除了塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争性质以外，第一次世界大战是 　　二、课堂研讨 ◆看一看：漫画，更加强烈的调动起学生的兴趣，恰当的提问又引导学生自己分析了当时的背景。 请你说说对上面这两幅漫画的理解（结合其时代背景） ■步骤二：揭示本质 ◆找一找： （1）你知道上图反映的是哪一历史事件吗？如果你是当时一名驻外记者，请你以最快速度简短语言报道这一事件。锻炼学生的准确表达历史事件的能力 （2）这一历史事件与日后发生的第一次世界大战有什么关系？ （3）有人说，如果没有上一事件的发生，第一次世界大战就可以避免。你认为这种说法对吗？请你说出理由。 （4）你是如何看待上图中持抢青年的行为的？ 分组讨论 各抒己见 　【课堂检测】 1、第一次世界大战的导火线是　　（　　） A、斐迪南大公视察波斯尼亚军事演习　　　B、帝国主义争夺巴尔干半岛 C、萨拉热窝事件　　　　　　　　　　　　D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战战 2、．遏止了德军疯狂进攻，标志着法国军队开始由战略防御转入战略进攻的战争是　（　　） A、马恩河战役　　　B、凡尔登战役　　　C、日德兰海战　　　D、索姆河战役 3、凡尔登战役对于交战双方意义重大，双方均使出浑身解数进行厮杀。此次战役中首次投入使用的新式武器是 A.导弹 B.轰炸机 C.坦克 D.毒气弹 4、第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的主要依据是( ) A.交战双方主要是帝国主义国家 B.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主要矛盾 C.主要交战国的目的是重新瓜分世界 D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家 （二）阅读探究（共6分） 阅读下列材料： 材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。 ——摘自人教版教材《世界历史》九年级（上） 材料二 这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” ——摘自岳麓版教材《世界历史》九年级（上） 请回答： （1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？（1 分） （2）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？（2分） （3）写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。（2分） （4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”主题的宣传语。（1分）