川教版九年级上册导学案：第三学习主题 资产阶级统治的巩固与扩大.docVIP

第三学习主题 资产阶级统治的巩固与扩大 第19课 美国南北战争 【学习目标】 了解美国向西部领土的扩张情况；掌握美国南北战争爆发、战争过程中的主要事件和战争的结局； 2.认识战前美国南北两种经济制度的矛盾 3.理解北方在南北战争中取胜的原因及南北战争的性质和意义。 【课前导学】 小组合作1：阅读教材，划出重要知识点。 小组合作2：观察插图，提取历史信息。 小组合作3：完成下列填空，理顺基础知识。 （1）美国南北战争的根本原因：　　　　　　　　　　的矛盾（南方盛行　　　　　　　　　　经济；北方实行　　　　　　　　　　经济；南北矛盾的焦点　　　　　　 　） （2）战争的导火线：　　　　　　　　　　； （3）南北战争时间：　　　 年至　　　　　　；领导人　　　　　 （4）为扭转战局，1862年政府颁布《　　　　　　　　　　》和《　　　　　　　　　　》。 作用：　　　　　　　　　　 。 历史意义：美国南北战争是美国历史上　　　　　　　　　　革命，它维护了　　　　　　　　，废除了　　　　　　　，为资本主义进一步发展扫清了障碍，也为美国经济迅速超过英、法等国家创造了条件。 【演练展示】 ①知识再现：针对小组合作1，归纳本节课知识点。 ②图说历史：针对小组合作2，观察插图，说出提取到的历史信息。 ③夯实基础：针对小组合作3，核对填空答案，小组自纠自查。 【质疑拓展】 小组合作１：以“为什么说美国内战是第二次资产阶级革命”为题，分小组讨论．　　 结论： 小组合作２：试从不同方面比较美国独立战争和美国南北战争，将表格补充完整。 美国独立战争 美国南北战争 原 因 英国的　　　　统治严重阻碍了北美的社会与经济发展 北方和南方经济矛盾日益尖锐 结 果 （意 义） 赢得了国家　　　　，为资本主义的发展开辟了道路。 维护了国家的　　　，废除了黑人奴隶制度，为资本主义进一步发展扫清了障碍。 性 质 重要文献 主要领导者 小组合作3：评价历史人物林肯。 结论： 小组合作4：本课学习中，你的疑问是 　　　　 　　　　　　。 　　　　　　 解决的结果是　　　　　　　　　 　　　　　　　　。 【当堂检测】 　(　　)1.1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的 政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是 　　　 A.制定宪法巩固独立战争成果 B.积极进行第二次工业革命 　　　 C.结束南北战争维护国家统一 D.颁布《宅地法》 (　　)2.马克思在《美国内战》中说，“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之 间的斗争。” “两 种社会制度”斗争的焦点是 　　　 A．国内市场问题 B．劳动力问题 C．生产原料问题 D．黑奴制存废问题 （ ）3.美国南北战争中，联邦军队取得决定性胜利的一场战役是 　　　 A. 约克镇战役 　　 　B.萨拉托加大捷　　　 C.攻占里士满　　　　 D.葛底斯堡战役 （ )4.下列对美国南北战争的叙述，不正确的是。 　　　A.历史上亦称为美国内战 B.以北方的胜利告终 　　　C.使美国开始走上资本主义发展的道路 D.为美国扫清了资本主义发展道路上的一大障碍 （ )5.比较法是历史学习和研究的一种重要方法。美国独立战争和南北战争都发生在 美国资产阶级统治建立和巩固时期，以下对两次战争相同点的归纳，不正确的是? 　　　A．都属于资产阶级革命????????? ?B．战争过程中都颁布了重要的文献 　　　C．都有利于美国资本主义经济的发展??? D．都使美国的社会性质发生了改变 【练习巩固】 6. 阅读下列材料： 材料一：现代文明的美国历史，是由一场伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始 的。 ──列宁 材料二：当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之 所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 　　　　　　　　　　　　　　──马克思《美国内战》 材料三：林肯代