第02章 章末复习测试(讲)-高二生物同步精品课堂(提升版)(新人教版选修3)(含解析).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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第02章 章末复习测试(讲)-高二生物同步精品课堂(提升版)(新人教版选修3)(含解析).doc

第02章 章末复习测试(讲)-高二生物同步精品课堂(提升版)(新人教版选修3)(含解析)

【复习目标】 1. 植物组织培养与植物体细胞杂交 2. 动物细胞培养与细胞核移植 3. 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 【复习过程】 考点一 植物组织培养与植物体细胞杂交 【知识点讲解】 1.植物的组织培养 (1)原理:植物细胞的全能性。 ①含义:已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。 ②物质基础:生物的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成完整个体所必需的全部基因。 ③在生物体内的细胞不表现出全能性的原因:基因在特定的时间和空间条件下选择性表达,分化为不同的组织、器官。 (2)操作流程: (3)培养条件:营养物质(水、无机盐、蔗糖、氨基酸和有机酸等)、激素(如细胞分裂素、生长素等)及其他条件(无菌、适宜的温度和pH等)。 2.植物体细胞杂交 (1)过程①为去除细胞壁获得具有活力的原生质体,常用方法是酶解法,所用到的酶是纤维素酶和果胶酶。 (2)过程②是原生质体的融合,人工诱导的物理法包括离心、振荡、电刺激等;化学法一般用聚乙二醇作诱导剂。 (3)过程③是原生质体融合后再生出细胞壁,这是原生质体融合成功的标志。 3.植物组织培养和植物体细胞杂交的比较 名称 植物组织培养 植物体细胞杂交 原理 细胞的全能性 细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性 选材 选取根尖、茎尖、形成层部位最容易诱导脱分化 不同植物细胞融合后形成的杂种细胞 技术操作 脱分化、再分化等

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