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粤教版九年级全册第一单元第二课《富有活力的经济制度》导与练:第二课时 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度.docVIP

粤教版九年级全册第一单元第二课《富有活力的经济制度》导与练:第二课时 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度.doc

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粤教版九年级全册第一单元第二课《富有活力的经济制度》导与练:第二课时 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

第二课时 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 一、我国现阶段的分配制度是什么? 以??     为主体、??    方式并存。? 二、为什么实行这样的分配制度? 1.为了与公有制为主体、多种所有制经济共同发展和多种经营方式并存的状况相适应。 2.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来,可以调动各方面的积极性,促进??      的提高,推动??      的发展。? 3.参与分配要素有哪些? ??    、资本、??    、??    等生产要素按贡献参与分配。? 三、参与分配的要素 1.劳动 劳动是创造财富的??      。凡是为我国现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应得到承认和尊重。? 2.资本、技术和管理等生产要素 资本、技术和管理等生产要素,都参与了社会财富的创造,应当参与收益分配,根据它们??    的大小取得相应的报酬。? 四、分配的注意事项有哪些? 合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中,既要反对      ,又要防止      ,体现      。? 探究点1 分配制度 学生甲:爸爸在一个私营企业上班,每月的工资是2 000元,妈妈自己开了一个服装店,月收入在3 000元左右。 学生乙:爸爸除了上班外,最近炒股挣了不少钱。 学生丙:我爸爸的一项专利就得到了10万元的奖励。 学生丁:我妈妈是厂长,每月工资5 000元。 【问题探究】 (1)上述同学的家庭收入来源于哪些生产要素? (2)由此可知现阶段我国的分配制度是什么? (3)实行这种分配制度有何重要意义? 探究点2 分配要素 重庆市政府网报道,改革开放30多年来,随着重庆城市居民就业渠道的拓宽,收入来源明显增多。城市居民收入由工薪收入、经营性收入、财产性收入和转移性收入四类组成。特别是直辖以来,市委、市政府高度重视非公有制经济的发展,居民家庭成员中从事个体经营的人员迅速增加,经营性收入迅速增长。随着城市居民财富的积累,住房、股票、基金等投资和金融服务项目不断涌现,居民理财观念不断更新,家庭财产性收入快速增加。 【问题探究】 材料中体现了哪些制度? 一、选择题(下列1~3小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;4小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出) 1. 2013年11月12日中国共产党第十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,指出紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革,改革收入分配制度,促进共同富裕。现阶段我国的分配制度是(  ) A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B.按需分配,坚持同步富裕 C.按劳分配为主体、多种分配方式并存 D.平均分配,共享经济成果 2.我国城乡居民收入差距继续呈现出缩小的态势,2012年的城乡居民收入差距缩小到3∶1左右,近两年虽逐步缩小但仍在高位。要继续缩小这一差距必须(  )                   A.深化分配制度改革,努力实现社会公平 B.要采取措施严惩收入高的人 C.坚持按劳分配的分配原则 D.实行有饭同吃,有衣同穿的平均分配原则 3. 2013年5月15日政府采购网消息:为了贯彻落实山东省政府将东、中、西部地区农村最低生活保障标准提高到不低于2 500元、2 200元、2 000元的决定,近日,山东省财政厅在周密测算的基础上,进一步调整了农村最低生活保障省级补助标准。山东省实行这一举措(  ) A.能够彻底消除城乡差别 B.有利于完善分配制度,让人民共享改革发展成果 C.体现了山东省以经济建设为中心,大力发展生产力的决心 D.能够实现同步富裕 4.(2013东营改编)2013年2月3日,国务院批转了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》,指出,收入分配制度是社会主义市场经济体制的重要基石。深化收入分配制度改革,要坚持共同发展、共享成果;注重效率、维护公平。这有利于(  ) A.实现社会公平和正义 B.突出公有制经济的主体地位 C.实现共同富裕,共享成果 D.推动生产力的发展 二、漫画题 5.观察漫画,回答下列问题。 (1)漫画主要反映了什么问题? (2)为了解决漫画中反映的问题,我们必须坚持什么分配制度?

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