苏教版初三政治导学案 第四课学会合作.docVIP

盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用） 学习内容 第四?课 第一框 生活处处有合作 课型 新课? 编写人 审核人 ? 年级 九年级 学科 政治 学习目标 1.了解合作的原因、含义及类型 2．理解合作的作用和意义 3．认识发展与合作的关系，培养学生参与国际分工与合作的广阔视野 学习 重难点 难点：随着经济全球化发展，国与国之间为什么要加强合作？ 重点：合作的作用和意义? 学 习 过 程 说 明 预习板块 1、什么是合作？合作有什么意义和作用？2、合作与分工的关系？ 3、为什么我国社会主义现代化建设离不开合作？4、我国区域发展为什么离不开合作？5、当今时代，为什么国家的发展也离不开合作？6、我国在经济全球化发展的大战略下，采取了什么策略？ ? 探究板块 生活处处有合作 一、了解合作含义 L.合作的必要性：合作是生产力发展和社会分工的客观要求。 2.合作与分工关系：___是合作的前提___要求合作，___是分工的必然结果3．合作的含义:_________________________________________________ 二、感悟合作价值 1．使人们________，_________,_____________. 加强合作，齐心协力，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。 2．扬长避短，____________________________________ 合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果。 3．互惠互利__________ 助人与自助是人类合作的一种方式，帮助别人就是帮助自己三、发展离不开合作 1、社会主义现代化建设离不开合作 ①我国是一个发展中的国家，人口多、底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，需要______。 ②国家把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。 2、在我国，加强地区经济合作，促进区域经济协调发展 加强区域合作，________可将资源优势转化为经济优势，__________能获得更 大的发展空间，从而实现优势互补 ? 探究板块 3、在国际上，在各个领域加强合作与交流①经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，不断加强___________，以达到更快更好地发展自己的目的。②各国也面临着许多__________的问题，需要在各个领域加强合作与交流 ?4.我国在经济全球化发展的大战略下，采取的策略 我国积极实行______________________战略,坚持“________”与_”________”相结合,在_______________基础上,加强和扩大同世界各国的经济 科技合作,通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展,又以自身的发展更好的促进全球共同发展.活动：想一想当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间合作与交流 ? 检测板块 1.以下对合作理解正确的是（ ） ①合作是生产力发展和社会分工的客观要求 ②合作是人们为了达到某一共同目的而相互配合、相互协作进行的一种活动 ③合作可以做到人尽其能、物尽其用 ④合作活动的结果只能是有利于自身，不利于他人 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。这是因为（ ） ①合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难  ②良好的合作能创造竞争中的双赢 ③具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步与发展 ④当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功 3.?我国现行的农村合作医疗制度体现了（ ） A合作可以减少冲突或排他性竞 B合作可以集思广益，优势互补，激励创新 C合作可以互惠互利，共享成果 D合作可以减少农民疾病的发生 4．“两弹一星”成功发射、三峡工程、南水北调、西气东送、抗洪抗“非典”胜利、“神六”升空……这些例子都证明了( ) A．人多力量大 B．我国经济快速发展，有能力办好任何国家大事 C．人民团结合作，能够集中力量办大事 D．中国人民只有整体利益，所以能团结起来办大 事 ? 延伸板块 5、表 我国东、西部GDP、财政收入情况 比重 东部 西部 占全国CDP的比重（ ） 占全国财政收入的比重（ ） 以全国人均GDP总量为110衡量 （1）上述表格的内容说明了什么？（2）为了解决表中所反映的问题，你认为我国应如何做？ ? 学后反思 ? 盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用） 学习内容 第