高一化学(鲁科版)必修1教学案:第1章 第3节 第1课时 物质的量与摩尔的量(含答案).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高一化学(鲁科版)必修1教学案:第1章 第3节 第1课时 物质的量与摩尔的量(含答案).doc

高一化学(鲁科版)必修1教学案:第1章 第3节 第1课时 物质的量与摩尔的量(含答案)

第1课时 物质的量与摩尔质量 1.了解物质的量及其单位。 2.了解物质的量与微观粒子数、摩尔质量和物质的质量之间的关系。 细读教材记主干 1.物质的量 (1)概念:用0.012 kg 12C中所含的原子数目作为标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量,用 n表示。 (2)应用范围:微观粒子,如分子、原子、离子、质子、中子、电子等或一些特定组合。 (3)意义:把物质的宏观量和微观粒子的数量联系起来。 (4)单位:摩尔(mol)。 2.阿伏加德罗常数 (1)概念:0.012 kg 12C所含的碳原子数为 6.02×1023。6.02×1023_mol-1 称为阿伏加德罗常数,用 NA表示。 (2)单位:mol-1。 3.物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与微粒数目(N)的关系:n=。 4.摩尔质量 (1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量,用M表示,单位:g·mol-1。 (2)与物质的量的关系:n=。 (3)与相对原子质量(或相对分子质量)的关系:质量以克为单位时,摩尔质量在数值上等于该微粒的相对原子质量(或相对分子质量)。 [重点剖析] 1.物质的量 (1)物质的量是一个专有名词,是一个完整的名称,在读、写时不能添加或删减,如不能说成“物质量”、“物质的质量”等。 (2)它的计量对象是微观粒子,如原子、分子、离子、电子、质子等,或是这些微粒的特定组合,但不能用来计量

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