高中人教版历史选修2教学案:第6单元 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争(含答案).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中人教版历史选修2教学案:第6单元 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争(含答案).doc

高中人教版历史选修2教学案:第6单元 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争(含答案)

一、袁世凯专权与二次革命 1.袁世凯专权 (1)袁世凯在北京就任中华民国临时大总统不久,临时政府也迁到北京。 (2)袁世凯摆出一副拥护共和的姿态,事实上加紧走上复辟帝制的道路。 2.二次革命 (1)背景: ①1913年,宋教仁在上海车站遇刺。 ②袁世凯对外进行“善后大借款”,用于镇压革命,并借以讨好列强。 ③袁世凯的反动行径遭到革命党人的抵制,江西、安徽、广东等省通电反对。 ④袁世凯派兵南下镇压。 (2)战况:战事主要在江西和江苏的南京展开,历时一个多月。 (3)结果:革命党人失败。 “二次革命”是在革命党人与袁世凯的矛盾公开激化的情况下,以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁,保卫民主共和制的一次武装斗争,是辛亥革命的继续。 二、“洪宪帝制”与护国运动 1.“洪宪帝制” (1)帝制程序合法化: ①1913年10月,胁迫国会选举他为“正式”大总统,下令解散国民党,着手取消国会。 ②1914年,炮制出《中华民国约法》取代《中华民国临时约法》,将责任内阁制改为总统制。 ③炮制出新的《总统选举法》,规定总统可连选连任,继任者由总统提名。 (2)寻求帝国主义支持:为了取得日本帝国主义的支持,1915年接受了日本提出的“二十一条”。 (3)大造帝制舆论: ①成立“筹安会”,公开进行复辟帝制的活动。 ②组织“请愿团”,请求变更国体,制造“民意”借口。 ③帝国主义代言人也为支持袁世凯复

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