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- 2018-06-07 发布于北京
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高中化学人教版选修4教学案:第二章 第三节 第一课时 化学平衡状态(含答案)
第三节化学平衡
第一课时 化学平衡状态
————————————————————————————————————————
[课标要求]
1.了解化学反应的可逆性。
2.了解化学平衡建立的过程。
3.理解化学平衡的特征。,
1.可逆反应“两特点”:
(1)正、逆两个反应是同一条件下同时进行的。
(2)可逆反应中反应物、生成物共存,反应物转化率小于100%。
2.化学平衡“五特征”:逆、等、定、动、变。
3.平衡状态判断“两依据”:
(1)根本依据:v(正)=v(逆)。
(2)直接依据:各组分的浓度保持不变。
1.可逆反应
在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应。
2.不可逆反应
有些反应因逆反应进行程度太小而可忽略,正反应几乎完全进行到底,一般认为这些反应不可逆。例如,H2的燃烧、酸碱中和等。
3.可逆反应的特点
(1)“三性”
(2)实例
将2 mol SO2与1 mol O2在密闭容器中发生反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),充分反应后,容器中存在的物质有:SO2、SO3、O2。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)可逆反应是指在同一条件下能同时向正逆两个方向进行的反应( )
(2)CO2与水的反应是不可逆反应( )
(3)NH3和HCl生成NH4Cl与NH4Cl分解生成NH3和HCl互为可逆反应( )
(4
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