高中化学人教版选修4第三章第二节 水的电离和溶液的pH（第二课时）教案(含解析).docVIP

第二课时 教学目的：1、了解指示剂的变色范围，学会用pH试纸测定溶液的pH值 2、初步学会计算酸碱的pH值以及氢离子浓度和pH值的互算 3、掌握pH相同的强酸与弱酸的几个规律 教学重点：有关pH的简单计算 教学难点：熟练掌握有关pH的计算 教学过程： 复习提问： ①什么叫水的离子积？影响水的离子积因素？溶液的酸碱性与c（H+）、c（OH—）及pH的关系？溶液pH的计算？求0.1mol/L盐酸溶液中的[OH-]？（250.1mol/LnaOH溶液中[H+]”或“不等”）。 （2）溶液中溶质的物质的量的浓度：强酸 弱酸（填“”或“”）。 （3）耗碱规律：pH和溶液体积均相同的HCl、H2SO4、CH3COOH与碱完全反应时，消耗碱物质的量最多的是 CH3COOH 。 （4）稀释规律：分别加水稀释m倍时，溶液的物质的量的浓度均变为原来的 1/m , 强酸中c（H+）变为原来的1/m ,但弱酸中c（H+）减小 小于（填“大于”或“小于”）m倍，故稀释后弱酸酸性强于强酸。 ③pH的有关计算： （1）求酸或碱溶液的pH a·先判断溶液的酸碱性 （2）求强酸或强碱稀释后的pH b·若为酸性，先求出c（H+）后 （3）求混合溶液的pH 由pH =-lg{c（H+）}求pH ①两种强酸（碱）混合 若为碱性，先求c（OH