高中化学鲁科版选修四教案：1-1 化学反应的热效应3.docVIP

惠阳中山中学课时教案 高三化学备课组 主备人：吴永松 2016.7. 5 教学内容 第4节 化学反应的热效应 课题 盖斯定律及其应用 教 学 目 标 知 识 与技能 1. 理解盖斯定律的涵义， 2．能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 3,。简单了解燃烧热和中和热的定义 过 程 与方法 培养学生的计算能力 2. 培养学生分析问题的能力 情感态度 与价值观 培养学生良好的思维习惯 培养学生解决问题时从不同角度思考和分析的意识。 教 材 分 析 重点 盖斯定律的应用 难点 盖斯定律的应用 学情分析 盖斯定律是全新的内容，但与物理的能量守恒定律有联系。 课 型 新课 教具 多媒体 课 时 1 课时 教学流程 教 学 内 容 展 示 目 标 1. 理解盖斯定律的涵义， 2．能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 3,。简单了解燃烧热和中和热的定义 自 主 学 习 燃烧热和中和热 1.燃烧热。在101kPa时，1mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。燃烧热通常可由实验测得。例如，测得101 kPa时1molC完全燃烧放出393.5kJ的热量，这就是C的燃烧热。C（s）＋O2（g）== CO2（g）；ΔH=－393.5 k