项目六 轴类零件图的识读及绘制.doc

项目六 轴类零件图的识读了解零件图所包含的主要内容；掌握零件图的视图表达方法、尺寸标注和技术要求的主要内容；掌握断面图、局部放大图的画法和标注方法；能够熟练识读常见轴类零件和螺纹轴类零件；通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。教授法、练习法、任务驱动法 多媒体教室或任务一 断面图的形成、分类、画法和标注 2 任务二 局部放大图的概念、画法和标注 2 任务三 简化画法 2 任务四 轴类零件图的识读步骤 2 任务五 螺纹各部分的名称 2 任务六 螺纹的画法与标注 2 任务七 螺纹的测绘 2 任务八 识读典型螺纹轴零件图 4 了解零件图所包含的主要内容；掌握零件图的视图表达方法、尺寸标注和技术要求的主要内容；掌握断面图、局部放大图的画法和标注方法；能够熟练识读常见轴类零件和螺纹轴类零件；通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。 掌握断面图、局部放大图的画法和标注方法；能够熟练识读常见轴类零件和螺纹轴类零件；通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。任务一 断面图的形成、分类、画法和标注教学目的：掌握断面的画法； 教学重点：掌握断面的画法； 难点：断面的规定画法； 教学方法和教学手段：讲解法，采用在黑板上作图； 一、断面的基本概念： 假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出该剖切平面与机件接触部分的的图形，这个图形称为断面图。 图 二、断面的种类： 移出断面（画在视图外的断面）；重合断面（画在视图内的断面）。 （1）移出断面图：移出断面图的轮廓线用粗实线绘制，画在视图的的外面，尽量配置在剖切位置的延长线上，一般情况下只须画出断面的形状，但是，当剖切平面通过回转曲面形成的孔或凹槽时，此孔或凹槽按剖视画，或当断面为不闭合图形时，要将图形画成闭合的图形。完整的剖面标记三部分组成：粗短线表示剖切位置，箭头表示投影方向，拉丁字母表示断面图名称。当移出断面图配置在剖切位置的延长线上时，可省略字母；当图形对称（向左或向右投影得到的图形完全相同）时，可省略箭头；当移出断面图配置在剖切位置的延长线上，且图形对称时，可不加任何标记。如图所示。画断面图的一些规定： 1 ）当剖切平面通过回转面形成的孔或凹坑的轴线时，这些结构按剖视绘制。 图6-1-2 断面图特殊画法（1） 2 ）由两个或多个相交平面剖切所得的移出剖面，中间一般应断开。 图6-1-3 断面图特殊画法（2） 3 ）为了正确表达断面实形，剖切平面要垂直于所需表达机件结构的主要轮廓线或轴线。 4 ）当剖切平面通过非圆孔会导致出现完全分离的两个断面时，这些结构按剖视绘制。 图 移出断面 （2）重合断面图 剖切后将断面图形重叠在视图上，这样得到的剖面图叫重合断面图。重合断面图的轮廓线要用细实线绘制，而且当断面图的轮廓线和视图的轮廓线重合时，视图的轮廓线应连续画出，不应间断。当重合断面图形不对称时，要标注投影方向和断面位置标记，如图所示。 图 重合断面图 —P91。 任务二 局部放大图的概念、画法和标注教学目的：局部放大图； 教学重点：局部放大图； 难点：局部放大图； 教学方法和教学手段：讲解法，采用在黑板上作图； 局部放大图： 当机件上一些细小的结构在视图中表达不够清晰，又不便标注尺寸时，可用大于原图形所采用的比例单独画出这些结构，这种图形称为局部放大图。 局部放大图可画成视图、剖视图、剖面图，它与被放大部分的表达方式无关。局部放大图应尽量配置在被放大部位的附近。 在画局部放大图时，应用细实线圈出被放大部位，当同一视图上有几个被放大部位时，要用罗马数字依次标明被放大部位，并在局部放大图的上方标注出相应的罗马数字和采用的比例， 图局部放大图任务三 简化画法教学目的：； 教学重点：； 难点：； 教学方法和教学手段：讲解法，采用在黑板上作图； 简化画法： 当机件具有若干个相同结构（如孔、槽等），并按一定规律分部时，只需画出几个完整的结构，其余用细实线连接，在零件图中注明该结构的总数。 图6-3-1 简化画法机件上具有若干直径相同且成规律分部的孔，可仅画出一个或几个孔，其余用点划线表示其中心位置，并在图中注明孔的总数即可。 对于机件的肋、轮辐及薄壁等，如按纵向剖切，这些结构均不画剖面符号，并用粗实线将剖切部分与其邻接部分分开。如横向剖切，仍应画出剖面符号。 当回转体上均匀分部的肋、轮辐、孔等结构不处于剖切平面上时，可将这些结构旋转到剖切平面上画出。在不致引起误解时，对称机件的视图可只画一半或四分之一，但必须在对称中心线两端画出两条与其垂直的平行细实线。 机件上较小的结构，如在一个视图中已表示清楚时，其它视图可以简化画出。 在不致引起误解时，零件图中的小圆角、小倒角、小倒圆均可省略不画，但必须注明尺寸或在技术要求中