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生物学七年级下册 复习 大纲 朋友们，加油哦！！ 考试要求： （1）着重考查课标中教学要求 （2）适当体现探究性的学习方式 （3）适当体现开放性考查的内容 第8章 人体的营养 （重点） 第一节 人类的食物 一、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素（记下） 三、探究实验： 探究食物中含有能量（见课本23页）（重点） 二、 1、几种无机盐缺乏时的症状和食物来源 （见书本 25页表1） 2、几种维生素缺乏时的症状和食物来源 （见书本 26页 表2） 第二节 食物的消化和营养物质的吸收 一、消化系统的组成 消化道 口腔 咽 食道 胃 小肠 肠 肛门 大肠（起始端为盲肠） 消化腺 消化道外的大消化腺------肝脏、唾液腺、 胰 腺等 消化道壁内的小腺体------肠腺、胃腺等 第9章 人体内的物质运输（重点） 第一节 血液 血液 血浆 血细胞 组成 红细胞 白细胞 血小板 含有大量的水（约占90%-92%）和少量的重要物质 形状 功能 相关疾病 主要是运载血细胞和运输维持人体生命活动所需的物质和体内排出的废物等 抢救大面积烧伤病人输液 没有细胞核， 呈两面凹的圆饼状 富含血红蛋白，具有运输氧的功能 贫血 各异，都有细胞核，比红细胞大 对人体起着防御和保护作用 发炎 最小的血细胞、没有细胞核、形状不规则 止血和加速凝血 机体异常出血、血栓 三、讨论 1、学习与评价27页中所示血常规化验单，判断小青的身体状况？ 2、当患急性阑尾炎时，人就会出现一种防御性的生理应变反应，其结果是血液中的某一成分的数量比正常值明显增多，这种成分是什么？为什么这种成分会增多？ 3、某人由内地到西藏旅游，初到时感到胸闷、头疼、恶心、呕吐、心慌、气短，原因是什么？ 第二节 血流的管道------血管（根据书本66页图示记忆） 血管 动脉： 概念：将血液从心脏输送到全身各部分的血管 特点：管壁较厚、弹性大、管内血流速度快 静脉： 概念：将血液从身体各部分送回心脏的血管 特点：管壁较薄、弹性小、管内血流速度慢 毛细血管网： 概念：连通于最小的动脉和静脉之间的血管 特点：管壁非常薄i、由一层扁平上皮细胞构成、管内 血流速度最慢 血液和组织细胞之间的物质交换示意图见书本66页 讨论 1、出血时会出现以下三种情况：A、血液只是少量的渗出 B、缓慢地流出暗红色的血液 C、喷射出鲜红的血液。根据所学知识，简要分析这三种情况，分别是伤及哪类血管。B和C两种情况如何进行抢救？ 2、在抽血或输液时，为什么要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来？针刺入的是什么血管？为什么要刺入这种血管？ 答：A为毛细血管、B伤及静脉、C伤及动脉。伤及静脉时应该马上在伤口的远心端扎紧：伤及动脉的话应该马上在伤口的近心端扎紧。 答：输液或输血时选择的是静脉血管，在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍管内血液回流，使血管胀粗，容易辨认。静脉分布较浅、管壁薄、血流速度慢。 心脏解剖图（见书本68页） 左心室 左心房 肺静脉 肺动脉 主动脉 上腔静脉 肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉 二、血液循环（重点中的重点） 一、几个概念： 血液循环：血液在心脏和全部血管组成 的管道中进行的循环流动，成为 血液循环。包括体循环和肺循环 冠脉循环：指血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，进入心肌内的脉细 血管网，再由静脉流回右心房的循环 体循环：血液由左心室进入主动脉，在流经全身各级动脉、毛细血管网、 各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房，的循环途径 肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管 网，再由肺静脉流回左心房的循环途径 动脉血：含氧量丰富、颜色鲜红的血液 静脉血：含氧量较少、颜色暗红的血液 血压： 指血液对血管壁的侧压力，可以用血压计在上臂肱动 脉处测得。医生常用“收缩压/舒张压“（千帕）的 形式来表示血压 收缩压：心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值 舒张压：心 脏舒张时，动脉血压下降到的最低数值 心率： 单位时间（一分钟）内心脏跳动的次数。一分时间内 脉搏次数和心率是一致的。 二、背下右图的心脏和血管的具