精华资料0教授教化目标及请求.pptVIP

可编程控制器Programmable Controller (Programmable Logic Controller) 授课教师： 李剑中 课程形式主课，习题课，专题课，作业，上机实验 学习方式 * * 然伎酥贩啡蜀坤刺誉刘颐倾愉剖揭崖漂撰阻古颧亥媳沸鲸皖丝枚腾聋足愚0教学目的及要求0教学目的及要求 2001-02-19 蔷桓饼漏桅浑匆凿脓澈息矢书滥竟框焚峦御屡容臂扁幢隋柳售抑丧呛譬托0教学目的及要求0教学目的及要求 ,,,,开设可编程序控制器课程的目的 ,,,,,,,,可编程序控制器简称PC。 ,,,,,,,,本课程是工科机电类学生学习和掌握可编程序控制器的基本知识、编程方法和工程应用的专业课。该课程的任务是从应用角度出发，通过学习使学生掌握PC的硬件结构、基本原理、指令系统及编程方法，学会分析PC控制系统，具有初步应用PC设计机电控制系统的能力，并了解机电控制系统从设计、安装、编程、调试到实施的整个过程，为毕业后应用PC解决实际机电控制问题打下基础。 嗜刃菜沿轻石枝耕煞塑刑氛汪扬匠醒杂舟驰捶玉烬帚茸衍煽廓舜甫尾叁骨0教学目的及要求0教学目的及要求 ,教学基本要求与学时分配 ,1、概述（1学时） ,,,,,,,了解PC背景、技术特点、应用现状及发展趋势。 ,2、PC的基本原理。（4学时） ,,,,,,,了解PC的硬件结构，掌握PC的基本原理。了解PC的外围输入输出接口电路的主要形式及PC程序的执行过程。 ,3、,PC的指令系统（4学时） ,,,,,,掌握PC的基本逻辑指令、功能指令、步进指令及其它指令的功能、表示格式及应用场合。 耶股簇樱凳忘荡牵还颁葡措宴溃吟甚洒搭卤酶挖符句病洛粤紫涯彼锹否兜0教学目的及要求0教学目的及要求 ,4、,PC的编程方法（10学时） ,,,,,,,掌握梯形图、逻辑式、语句表、阶段过渡图等几种编程方法，学会对不同形式表达的,PC程序进行相互转换，学会使用PC的编程器进行编程和调试。 ,5、,PC控制系统分析设计（5学时） ,,,,,,通过实例学会PC控制系统设计的一般方法，具备初步应用PC设计机电控制系统的能力，了解机械电气控制系统从设计、安装、编程、调试到实施的全过程。 ,6、实验教学环节（4学时） ,,,,,,,,(1),,,PC编程器操作实验 ,,,,,,,,(2),,,交通灯控制的编程实验 ,,,,,,,,(3),,,彩灯控制程序编程实验 叙敬抽篇翔助集连伺片盎莹虫稀拳蝉咙狄掘葬鹅品契搀彼孰护芬栈德子霓0教学目的及要求0教学目的及要求 ,学分及考试安排 ,,,本课程学分数：1.5分，计24+4学时 ,,,,课程结束考试形式：开卷,,(考试80%+实验20%) ,教材及参考书 《可编程控制器教程》,,王兆义编,,机械工业出版社,,,,,,73.87234,,W215 《PLC可编程序控制器实验讲义》，机械学院测控实验室编，2002年3月 帅目磅雾抿值剔谋述桩鹿惹羡迁驼特击盼跨噎笋既颤屑晰栓橇飞陋拍坚橱0教学目的及要求0教学目的及要求 ,学习要求：,按时上课，认真听讲,阅读参考书,认真记笔记，整理笔记,思考，讨论，提问 碧杏蛰晚蹿全腔铂儒盘侦商俱建猿酸残躺消粳足早跳吱喳考崭鹊忻兜歼遇0教学目的及要求0教学目的及要求 听课是关键,,,,自学效果不好，课后可研读参考书掌握内容 记笔记相当重要,,,,不能只通过Powerpoint来复习课程 善于发现问题、提出问题,,,,要努力寻求问题的答案 听、问、讨论结合；知识学习与动手实验结合 赌造搐削别仑詹届屑介役苞太凹赶小吻衡病蜂堕卞淤没捂脾揪庇军楚拔逃0教学目的及要求0教学目的及要求