2015年修订版—思想道德修养与法律基础—第六章课件.ppt

资本主义国家的两大法系 法系的概念 法系是西方学者根据各国法的特点、历史传统及其源流关系对法所作的分类。凡是具有某些共同特点和历史传统的，有着同一源流关系的法，便属于同一法系。 大陆法系 又称为罗马法系、民法法系、法典法系等，是承袭古罗马法律的传统，仿照《法国民法典》和《德国民法典》的样式而建立起来的国家法律制度的总称。 属于民法法系的国家有法国、德国、奥地利、比利时、意大利、西班牙、葡萄牙等，亚洲许多国家的法律都属于大陆法系。 英美法系 英美法系又称英国法系、普通法系或判例法系，是承袭英国中世纪的法律传统而发展起来的各国法律制度的总称。 属于英美法系的国家有英国、美国、印度、澳大利亚等。 大陆法系与英美法系的主要区别： （1）法律渊源不同 （2）法律结构不同 （3）法官权限不同 社会主义法律 社会主义法律是以社会主义生产关系为经济基础而建立起来的上层建筑，是社会主义生产关系本质要求的反映和表现。 社会主义生产关系是以生产资料公有制为基础， 以按劳分配为原则，以劳动者共同占有生产成果为特征， 以共同富裕为目标的经济制度。 一、社会主义法律的特征 （一）我国社会主义法律的本质特征 1、从体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。 2、从实质内容来看，我国社会主义法律是社会主义历史发展规律和自然发展规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。 第二节 我国社会主义法律 （二）中国特色社会主义法律体系的特征 体现了中国特色社会主义的本质要求 体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求 体现了结构内在统一而又多层次的国家要求 体现了继承中国法制传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求 体现了动态、开放、与时俱进的发展要求 二、社会主义法律的作用 法律的作用，是指法律对人的行为和社会关系所产生的影响和时效。 法的作用 规范作用 社会作用 法的作用 社会作用 规范作用 确立和维护社会主义制度 指引作用 评价作用 教育作用 预测作用 强制作用 作用的主体是行为人本人 作用的主体是他人 作用的主体是一般人 作用的主体是人相互之间 作用的主体是违法者 （一）指引作用 法律提供既定行为模式，通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范的形式，引导人们在法律范围内活动。 法律的指引作用 授权性规范 义务性规范 禁止性规范 可以做，也可以不做——权利 必须这么做——义务；如纳税、服兵役 必须不得这么做；如盗窃、抢劫等 （二）预测作用 法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。 行 为 后 果 法律告诉你，某行为会有什么样的后果，如违约要赔偿。通过预测自己的行为的后果，从而调整自己的行为。 第六章 学习宪法法律 建设法治体系 第一节 法律的概念及发展 第二节 我国社会主义法律 目的要求 通过本章学习，帮助学生领会社会主义法律精神，树立法治观念，增强法律意识，加强社会主义法律修养。 教学重点： 1、法律的含义和特征； 2、树立法治观念； 3、加强法律修养。 教学难点： 1、树立法治观念。 案例 北京某高校女生宿舍1号楼有些异常，女生处处小心翼翼，尤其是319宿舍。原因是对面男生楼的一个寝室里有一架高倍望远镜，并且直指319宿舍，319宿舍女生的一举一动都被这些男生尽收眼底。319女生向男生交涉，男生声称自己没有偷看女生，自己的望远镜如何放置，女生没有权利干涉。但319宿舍的女生由于望远镜的威胁，生活受到严重干扰。 讨论：319寝室的女生权益是否受到侵犯？ 案例分析 最高人民法院《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第一条第二款规定“违反社会公共利益、社会公德侵害他人隐私或者其他人格利益，受害人以侵权为由向人民法院起诉请求赔偿精神损害的，人民法院应当依法予以受理”。 隐私权：是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的一种人格权。 第一节 法律的概念及发展 一、法律的词源与含义 灋 第一部分 三点水 第二部分 “廌” 第三部分 去 意为“平，无 凹凸”之意， 引申为“公平” “廌”神话传说中的一种独角神兽,据说,它能辨别曲直,在审理案件时,它能用去触理曲的人，是古代的人们用来判断、明辨是非曲直的一种工具。 驱逐，放逐