2016—2017学年人教版选修《中国文化经典研读》第3课晋灵公不君课件.ppt

* * 第三单元　春秋笔法 了解知识领域 ? 中国古代修史的传统非常悠久,据记载,早在周代,就已经有比较完备的史官制度了。春秋战国时期,各诸侯国也都有自己的史官。著名的如晋太史董狐、齐太史兄弟和南史,他们不避强御,秉笔直书,大胆记录了国内发生的弑君事件,“董狐笔”和“太史简”成为后世的美谈。西汉的司马迁广泛搜求,据实实录,更是为后世的史书创制了写作范例。 本单元学习中国历史著作及史学思想,重点了解中国古代史学的实录传统、史学的发展历程和史书的体裁体例及相关史学思想。经典原文选自《左传》,相关读物选自《史通》。 明确课节重点 掌握学习方法 ? 1.《晋灵公不君》比较富于故事性,学习时可在梳理词句、了解大致内容的基础上,重点理解董狐的“书法不隐”和赵盾的“为法受恶”。同时,深入体会文章是如何刻画人物的,并与学过的《史记》作品中的人物描写加以对照。 2.《直书》一文用典较多,学习时注意利用注释读懂文章。在了解文章大意的基础上,思考自己对史书中直书与曲笔这两种不同写法的认识,写出心得,然后同学之间交流。 3　晋灵公不君 经典原文 文本助读 知识梳理 《晋灵公不君》选自《左传·宣公二年》,全文只有几百字,给人的印象却非常深刻。 宣公二年,即公元前607年。晋灵公,名夷皋,是晋襄公之子,文公之孙。公元前620年至前607年在位。《晋灵公不君》的故事在《春秋》中只有一句话:“秋九月乙丑,晋赵盾弑其君夷皋。”在《左传》中,作者补充交代了事情的前因后果,不仅使我们了解了事情的真相,同时也对晋灵公、赵盾和董狐等历史人物有了更加感性的认识。 文本助读 知识梳理 相关链接 《左传》是《左氏春秋传》的简称,又称《左氏春秋》,是我国第一部叙事完备的编年体史书。《左传》所记载的历史年代大致与《春秋》相当,同起于鲁隐公元年(前722),但《春秋》止于鲁哀公十四年(前481),《左传》的明确纪年止于鲁哀公二十七年(前467),并在全书最后附上了一段鲁悼公四年(前453)三家分晋的史实。《左传》全文共196 000多字,是儒家经典“十三经”中篇幅最长的,号称“大经”。《左传》与《公羊传》《谷梁传》并称“春秋三传”。 文本助读 知识梳理 1.注字音 胹熊蹯(ér fán)　　　　　寘诸畚(zhì běn) 稽首(qǐ) 鲜克有终(xiǎn) 衮职有阙(gǔn quē) 胟麑(chú ní) 嗾(sǒu) 翳桑(yì) 寘诸橐(tuó) 自诒伊戚(yí) 2.识通假 (1)而观其辟丸也(“辟”同“避”,躲避) (2)杀之,寘诸畚(“寘”同“置”,放置) (3)三进及溜(“溜”通“罶”,屋檐下滴水处,这里指屋檐下) (4)衮职有阙,惟仲山甫补之(“阙”通“缺”,过失) (5)亡不越竟(“竟”通“境”,边境) (6)反不讨贼(“反”通“返”,返回) 文本助读 知识梳理 文本助读 知识梳理 文本助读 知识梳理 4.分古今 (1)弃君之命,不信 古义:不守信用。今义:不相信。 (2)臣侍君宴,过三爵,非礼也 古义:不合礼法。今义:①不礼貌,②调戏(妇女)。 (3)书法不隐 古义:记事的原则。今义:文字的书写艺术,特指用毛笔写汉字的艺术。 (4)古之良大夫也 古义:古代官职名。今义:医生的别称。 文本助读 知识梳理 5.析活用 (1)晋灵公不君(名词作动词,行君道) (2)问其故,而患之(意动用法,以……为患,担忧) (3)使胟麑贼之(名词作动词,刺杀) (4)晨往,寝门辟矣(名词作状语,在早晨) (5)盛服将朝(名词作动词,上朝) (6)晋侯饮赵盾酒(使动用法,使……喝,给……喝) (7)过三爵,非礼也(名词作动词,合礼法) (8)提弥明死之(为动用法,为……死) (9)舍于翳桑(名词作动词,住宿) (10)宦三年矣(名词作动词,做贵族的仆隶) (11)使尽之,而为之箪食与肉(形容词作动词,吃完) (12)倒戟以御公徒,而免之(使动用法,使……免) 文本助读 知识梳理 6.明句式 (1)则莫之继也(宾语前置句) (2)不忘恭敬,民之主也(判断句) (3)宣子田于首山,舍于翳桑(介词结构后置句) (4)其我之谓矣(宾语前置句) (5)董狐,古之良史也(判断句) 句段点评 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 1.晋灵公不君。 译文晋灵公不行国君正道。 点评开篇一句,统领全文。本文从多个角度,以鲜活生动的材料集中突现了晋灵公的残暴和应得的下场。文章接着以典型的事例写晋灵公的苛政、奢侈及虚言接受士季的劝谏;然后再写晋灵公不但不改正错误,反而对劝谏他的赵盾连续下毒手;最终结局为灵公被赵穿所杀,赵盾身背弑君之名。 句段点评 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 2.孔子曰:“董狐,古之良史也,书法不隐。赵宣子,古之良大夫也,为法受恶。惜也,越竟乃免。” 译文孔子说:“董狐,是古代的好史官,据法