岳麓版高中历史必修1第1课夏商制度与西周封建.docVIP

岳麓版高中历史　必修1　第1课　夏商制度与西周封建 李 波 【课程标准要求】 　　了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 【教学目标分析】 ? 学习要求 知识与能力 1．??了解我国夏商时期的国家政治制度的内容与特点； 2．??识记夏商时期政治制度和西周分封制及宗法制的基本内容； 3．??理解商朝内外服制度的基本特点和西周分封制、宗法制的特点与作用。 过程与方法 1．运用所学知识，归纳和评价从内外服联盟到封邦建国这一历史过程中早期国家政治制度发展中的内在规律； 2．对“内外服联盟”与“封邦建国”的共性与差别展开比较研究，提高学生的综合分析能力。 情感度态与价值观 1．??从内外服制度到分封制、宗法制，古人的制度创新既是历史发展的结果，又是推动历史前进的动力之一。 2．??早期的政治制度是古代先民智慧的结晶，以此增强学生对源远流长的华夏文明的民族自豪感。 ? 【知识结构梳理】 1.夏朝的建立（约前2070－前1600年） 2.夏朝政治制度及特点 1）是我国文明时代的开端，出现了凌驾于全社会之上的公共权力。 2）出现了王位继承的传子制度。 3）保留着氏族社会的许多特点，以血缘关系作为社会组织的纽带。 1.商朝的建立（约前1600－前1046年） 2.商朝政治制度及特点 1）商朝的主要政治制度——内服与外服制度 内服：商王直接统治的地区； 外服：附属国管辖的