第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立备课参考.docVIP

第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 备课参考 李 波 【课程标准要求】 　　知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 【教学目标分析】 ? 目标层次 学习要求 知识与能力 1．??了解从春秋战国群雄割据到秦大一统局面的形成。 2．??认识秦朝确立的中央集权制度的基本特征和对中国历史的影响。 3．??了解秦朝中央到地方的行政机构和官制。 4.???了解秦巩固统一的措施。 过程与方法 ???引导学生理解郡县制概念，比较郡县制与分封制的不同，培养学生比较和分析历史问题的能力。 情感度态与价值观 ??使学生了解秦统一结束了春秋战国以来诸侯割据的局面，为我国统一的多民族国家的发展奠定了基础，符合历史发展要求和人民愿望，激发学生热爱和平及维护国家统一的情感。 ? 【知识结构梳理】 一、秦朝中央集权制度确立的历史背景 1.春秋时期（前770-前476年）的社会动荡 （1）西周王室衰落，宗法分封制度遭到破坏。 表现：诸侯国的力量逐渐强大。 周王垄断的分封权力受到削弱，诸侯不断擅自进行分封。 小宗取代大宗的现象频繁发生。 周王室逐渐失去了天下共主的地位。 （2）诸侯打着“尊王攘夷”口号进行争霸和兼并战争。 2.战国时期（前475-前221年）的社会变革 （1）大国国君改称“王”，出现了卿大夫夺位的政变。（三家分晋、田氏代齐） （2）诸侯国的变