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园林学院教师专业技术岗位量化考核暂行办法
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园林学院教师专业技术岗位量化考核暂行办法
按照学校要求并根据园林学院各学科的具体情况,制定园林学院专业教师量化考核办法,具体办法如下:
第一.考核指标体系
量化考核指标体系包括教学、科研和学科建设与公益性活动(含学科建设、专业建设、实验室建设、教研室活动、学风建设及院务活动等)三部分,(详见附表1-3),三部分各自所占比例为:换行?
换行?
1.园林植物与观赏园艺学科(国家级重点学科) 教学:科研:学科建设 = 4:5:1
2.风景园林规划设计学科(省部级重点学科) 教学:科研:学科建设 = 4:5:1
3.旅游管理学科(硕士点学科) 教学:科研:学科建设 = 5:4:1
4.基础课教师(指教授美术、设计初步、画法几何课程的教师)
教学:科研:学科建设 = 6:3:1
第二.全院教师均按本指标体系考核,教授、副教授、讲师按各自的标准考核。
第三.各项奖励得分只记入获奖当年得分。
第四.教学分、科研分、学科建设分分别依据各自标准计分。教学考核得分与科研考核得分相互补充的上限为30% (基础课教师的上限为40%),但不能重复计算,补充后其中一项不合格者视为年度考核不合格;聘期内有两年考核不合格者视为聘期考核不合格。
第五.教师本人每年填报工作量表,学院核实后,做出量化考核部分工作的计分和分级。
第六.年度和聘期考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四级。年度考核高于等于合格标准的150%为优秀,年度考核低于合格标准但大于等于合格标准的60%为基本合格,年度考核低于合格标准的60%为不合格。
第七.合格标准
合格标准需同时满足总分标准、教学标准(其中教学得分项目中本科生授课得分不少于600分,即96学时;教务处公布的对其教学的评分不得低于80分,聘期内必须完成一项教改项目并发表教改论文)、科研标准和学科建设与公益性活动标准。
园林植物学科教师的年度总分 = 教学得分×40% + 科研得分×50% + 学科建设得分×10%
规划设计学科教师年度总分 = 教学得分×40% + 科研得分×50% + 学科建设得分×10%
旅游管理学科教师年度总分 = 教学得分×50% + 科研得分×40% + 学科建设得分×10%
基础课教师的年度总分 = 教学得分×60% + 科研得分×30% + 学科建设得分×10%
园林学院教师专业技术岗位量化考核绩效指标评分等级划分标准
时间
年度考核
聘期考核
等级
合格
优
秀
基本合格
不合格
优秀
合格
基本合格
不合格
分数
总分
其中
总分
总分
总分
总分
总分
总分
总分
岗位类别
教学
科研
学科建设
教
授
园林植物学科
1510
1700
1600
300
2265
906
9060
6040
3624
规划设计学科
1500
1800
1500
300
2250
900
9000
6000
3600
旅游学科
1310
1600
1200
300
1965
726
7860
5240
3144
基础课学科
1380
1800
900
300
2070
828
8280
5520
3312
副
教
授
园林植物学科
1265
1600
1200
250
1898
759
7590
5060
3036
规划设计学科
1130
1400
1100
200
1695
678
6780
4520
2712
旅游学科
1035
1300
900
250
1553
621
6210
4140
2484
基础学科
1040
1400
600
200
1560
624
6240
4160
2496
讲
师
园林植物学科
810
1100
700
200
1215
486
4860
3240
1944
规划设计学科
715
1000
600
150
1073
429
4290
2860
1716
旅游学科
640
800
525
200
960
384
3840
2560
1536
基础学科
705
1000
300
150
1058
423
4230
2820
1692
第八.量化考核结果的后续效应
1.聘期内出现1次年度考核得分不合格者或2次年度考核得分为基本合格者,下一期不能够聘任高一级专业技术职务。
2.聘期内出现两次教学评价分低于80分,教学标准两次年度考核不合格者或科研标准聘期内考核不合格者交学校处理。
3.依据聘期内各年度得分优秀次数多少(没有出现考核得分为基本合格及其以下者),优先参加下一聘期高一级专业技术职务聘任。
4.承担3门及以上本科课程者,教学量化考核按课时当量核定,并乘以加权系数1.2。
北京林业大学园林学院
2008年12月5日
附件一:《教学量化考核评分标准》及说明
表1
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