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2012年高考题 遗传类汇编
2012年高考题遗传类汇编
基因的分离定律和自由组合定律
(2012年山东) 6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系图谱,正确的推断是
A. I-3的基因型一定为AABb
B. II-2的基因型一定为aaBB
C. III-1的基因型可能为AaBb或AABb[来源:]
D. III-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16[来源:] “汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)
(2012年山东)27.(14分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。[来源:中教网]
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_____________,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是_____________条。
(2)白眼雌果蝇(XrXr Y)最多能产生Xr、XrXr、_____________和_____________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XR Y)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aa XrXr)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_____________。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(Xr Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”),M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:_____________。
结果预测:I.若 ,则是环境改变;
II.若 ,则是基因突变;
III.若 ,则是减数分裂时X染色体不分离.
【答案】(1)2; 8
(2)XrY ; Y (注:两空顺序可以颠倒); XRXr 、 XRXrY
(3)3︰1 ; 1/18 [来源:中教网]
(4)实验步骤:M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型 结果预测:I.子代出现红眼(雌)果蝇; II.子代表现型全是白眼 III.没有子代
(2012年四川) 31.(22分)回答下列I、II小题。
II.(14分)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B 、b 仅位于X 染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。
(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼。
①亲代雌果绳的基因型为 ,F1代雌果蝇能产生 种基因型的配子。
② 将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为 ,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为 。
(2)果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a 不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5 ,无粉红眼出现。
① T、t基因位于 染色体上,亲代雄果蝇的基因型为 。
② F2代雄果蝇中共有 种基因型,其中不含丫染色体的个体所占比例为
③ 用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目,从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到 个荧光点,则该雄果蝇可育;若观察到 个荧光点,则该雄果蝇不育。
【答案】
⑴①aaXBXB 4
②2:1 5/6
⑵①常 ttAAXbY ②8 1/5 ③2 4
(2012年重庆)31.(16分)青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:
(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有 种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组
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