- 45
- 0
- 约1.26万字
- 约 147页
- 2018-06-08 发布于上海
- 举报
指标法 指 标 指标名称:说明指标的概念和定义范围, 表明总体特征的性质 指标数值:总体特征的定量反映,说明总体 特征在一定时空条件下的量 标 志 数量标志:年龄、工龄、收入等 品质标志: 性别、民族、工种等 不变标志 可变标志: 数量可变标志也叫变量,变量的取值称变量值(标志值). 连续变量 离散变量 内容提要 指标法是利用统计指标对所研究对象进行深入分析研究,揭示其特征和规律性的方法。 根据作用、表现形式的不同,统计指标可以分为总量指标、相对指标、平均指标和标志变异指标。 总量指标 作用 : 二、 总量指标的分类 总体单位总量与总体标志总量是相对的,不是绝对的 如:研究目的是工业状况,则总体是整个工业时,工业企业数是总体单位总量,职工人数是总体标志总量; 若研究目的是职工情况,则总体是全体职工时,职工人数就是总体单位总量,职工工资总额是总体标志总量指标。 按其反映的时间状况不同可分为: 区别: 1、不同时期的时期指标可以累加,而不同时点的时点指标不能相加: 如:每天工资相加是月工资总额,各月工资相加是年工资总额,各年工资也可相加;但年初职工人数1000人,年末人数1200人,相加没任何意义,各有各的意思。 区别: 2、时期指标数值的大小与时期长短直接相关,
您可能关注的文档
- (已整理)必修2.2《气压带及风带》.ppt
- 【培训课件师之-精选讲议】=PTT+专业讲师培训课件精选宝典【T080】.ppt
- 《宝玉石鉴赏概论》—.ppt
- 【培训课件师之-精选讲议】=TTT+培训课件师之培训课件精选宝典【T092】.ppt
- 【中考英语】安徽考纲英语词汇表和翻译(共46页).doc
- 2、遗传分子基础.pptx
- 2015人教版八年级上英语期末总复习总结单元知识点归类总结课件(66页).pptx
- 1上复习总结应用题.ppt
- 2016标点符号使用2.ppt
- 2016高三词类活用.ppt
- 统编版(新教材)2026--2027学年度九年级道德与法治上册第二单元《进入新时代》基础自测卷.doc
- 人教版(新教材)小学音乐四年级上册第六单元《小小音乐剧 闪闪的红星》精品课件.pptx
- 统编版(新教材)九年级道德与法制上册第一单元第3课3.2《坚持和加强党的全面领导》导学案.docx
- 统编版(新教材)九年级道德与法制上册第二单元第5课5.1《系统科学的理论体系》导学案.docx
- 在XX市防范次生灾害和灾后恢复重建工作专题会上的讲话.doc
- 在XX市生态环境保护重点工作调度会议上的讲话.doc
- 派驻政法口纪检组和纪检监察室工作总结.docx
- 计算机资料文件 经典算法大全.pdf
- 计算机资料文件 Fedora14安装与软件配置完美方案.pdf
- 计算机资料文件 ege.pdf
原创力文档

文档评论(0)