高中生物第一节通过神经系统的调节5.6.pptVIP

反射的结构基础?: 二、兴奋在神经纤维上的传导 神经表面电位差的实验示意图： 脊椎动物和人的中枢神经系统： 人脑大脑皮层（左半球）的言语区 学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 * 通过神经系统的调节 用细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！ 树 突 神经纤维 细胞核 细胞体 轴 突 轴突末梢 神经元 反射: 在中枢神经系统的参与下，人体或动物体对内外环境变化作出的规律性应答。 一、神经调节的结构基础和反射： 发生相应活动 传导兴奋 分析综合 传导兴奋 接受刺激、产生兴奋 功能 结构 传出神经 感受器(感觉神经末梢） 传入神经 神经中枢 效应器（运动神经末梢和支配的肌肉或腺体) 反射弧 什么是兴奋: 兴奋是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。 a b （1） a b （2） a b （3） + + - + + - a b （4） + + 局部兴奋 膜电位变化 局部电流 刺激未兴奋区 兴奋向前传导 ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－