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新时期下高校网络舆情引导与管控 　　网络舆论已成为新时期下社会整体舆论的重要组成部分，且对整个社会舆论走向产生的影响越来越大。高校大学生获得信息的主要来源就是网络，因此，大学生对于网络舆情的参与度非常高。高校大学生群体的特殊性以及大学生所肩负的社会历史责任，使针对高校网络舆情的引导与管控工作变得尤为重要与繁重。在新时期下如何对高校网络舆情进行有效的引导与管控是本文的主旨所在。 　　高校 网络舆情 引导 管控 　　舆者，舆论也；情者，情况矣。顾名思义，网络舆情就是公众对互联网上传播的某一“焦点”或“热点”问题所表现的有一定影响力、带有倾向性的意见或言论的情况。舆情对于人类社会的重要影响极为深远。在新时期下，网络舆情以其传播的快速性，参与的广泛性，传播的及时性和互动性等特点成为舆情监督的主要对象。高校大学生群体的特殊性以及大学生所肩负的社会历史责任，使针对高校网络舆情的引导与管控工作变得尤为重要与紧迫。 　　一、高校网络舆情的主要内容 　　高校网络舆情是指与高校有关工作相联系的网络评论、意见、观点、看法等。目前，高校网络舆情的传播方式和渠道主要有学校网站、BBS、贴吧、个人网页、微博等。高校网络舆情信息的内容则呈现出海量性和多样性的特点：有关注国际民生和时政的，有关于学生自身校园生活的，有发表对学校政策看法的，有关注军事问题的，有关于情感方面的如“凤姐”、“围观门”等。 　　二、高校网络舆情对高校思想政治工作的影响 　　在网络社会高速发展的今天，网络舆论对社会监督起到了很大的作用，但它也有局限。作为高校思想政治工作的主要对象，大学生是网络活动的积极参与者。因此，高校的思想政治工作也会因为这些特殊情况而受到新的影响。 　　1.网络舆情的作用对高校思想政治工作的影响 　　中国互联网络信息中心(CNNIC)第26次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2010年6月，中国网民规模达到4.2亿，互联网普及率进一步提高。作为网民中的特殊群体，喜欢标新立异，对这种前所未有的相对自由、极度自如的表达平台和方式极其欢迎。从国际政治到食堂宿舍管理，都会在网络上引起强烈的反响和激烈的辩论，进而形成强大的舆论影响，产生巨大的舆论力量。对于这种带有突发性和自发性的网络舆论，无法忽视其可能产生的巨大社会影响和客观效应。所以说，互联网的迅猛发展，为高校开展思想政治工作提供更有利的现代化手段的同时也对高校思想政治工作的内容提出了新的要求及新的挑战。这就要求思想政治教育必须加强重视网络舆论所产生的作用，并采取行之有效的手段来时刻关注网络舆情。 　　2.网络舆情的突发性和群发性对高校思想政治工作的影响 　　高校网络舆情形成迅速，具有突发性。近几年来，高校网络舆情一般是由校内热点事件或国内外重大事件和突发事件引发，这些事件的发生几乎都会在高校网络上引起强烈反响和激烈辩论。同时由于其诱发因素在时机上具有突发性，加之高校学生居住集中，往往会因某一件事处理不妥而突然爆发，高校学生对高校网络信息保持着很高的关注度，并将从网络获取的信息告诉身边的同学和朋友，引来更多人的关注， 网上网下形成了互动。所以说，网络舆情的突发性和群发性对传统的思想政治教育产生的冲击，使高校思想政治工作改变工作方式势在必行。 　　3.网络舆情内容的多元化和分散化对高校思想政治工作的影响 　　网络内容包罗万象，各种类型文化、思想意识、价值观念、生活准则，道德规范都呈现其中，一些庸俗的、反动的、色情的信息也不时充斥网络，以至于网络舆情内容五花八门，异常丰富。一方面，高校学生思维活跃，接受新事物快，敢于表达、勇于质疑，富有激情和活力;另一方面，人生阅历较浅，他们的世界观、人生观和价值观正在形成，社会活动范围日益扩大，但缺乏政治经验和社会经验，易被外界消极因素煽动，再加上网络上发言者身份可以隐蔽，同时缺少规则限制和有效监督，网络成为一些学生发泄情绪的空间，结果很容易导致大学生形成非理性舆论。这就对高校思想政治工作手段提出了新要求。它要求高校思想政治教育既要从宏观上把握党和国家爱的路线、方针、政策和国家的法律法规，又要做好个别事件的微观教育及合理处理。 　　三、高校网络舆情的引导 　　高校网络舆情需要引导，也必须引导。可以采取以下几种方式： 　　1.建立辅导员博客 　　建立辅导员博客可以形成以下几点有利因素，一是可以让辅导员博客辅导员发布信息的平台；二是可以让同学的意见快速而有效地反映在博客上便于辅导员快速了解学生关于政策方面的思想动态并及时解决学生的疑问；三是可以让博客成为辅导员澄清解释学生网民一些言论的根据地；四是可以让辅导员在博客上就一些重点热点话题撰写有深度有说服力的文章引导学生形成积极健康的网络风尚。网络的匿名性和实时性，消除了辅导员与学生之间的隔阂有利于问题的及时