[精品]简析2008年新课标“山东省高考生物科考试 - 中国生.ppt

简析2008年“山东省生物科考试说明” 考试说明宜粗不宜细，宜大不宜小。 5．下列选项中不能演替为森（树）林的是 A．西北干旱地区的典型草原 B．大兴安岭火灾后的林区 C．沂蒙山区的裸露岩地 D．黄河三角洲的弃耕地 3、命题既要保证平稳过渡，又要体现新课程理念。 4、试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 1、从左图可以看出，随着浜螺密度增加，藻类的物种多样性提高，但如果浜螺的捕食压力超过一定程度，藻类的多样性又会降低。请分析这种变化可能的原因。 三、备考建议 ⑴基因突变的概念内涵 ⑵基因突变的概念外延 ⑶基因突变的原因 （1）由已知曲线坐标解题 首先要会识别曲线： 要看横纵坐标所表示的生物学含义、单位、数量。 要看关键点，如起点，终点，拐点，交点。 要看曲线的走势。 其次要会分析曲线： 为什么会出现这些特殊点，曲线为什么有这样的变化趋势和走向，分析自变量和因变量的关系。与学过的典型曲线对照。从图中获得解题所需要的信息和数据。 2008年高考预测 出题人员仍为原班人马,试题风格不会有太大改变 试题在07年实现自主命题平稳过度的基础上应该有所创新 难度应该与今年持平，实际会有所差别 注重与学生生活经验和社会实际的联系。高考试题将尽力贴近生活、贴近生产、贴近社会 实验过程设计型 【