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试论影响农村教育均衡发展因素与对策 　　摘 要：农村基础教育是中国教育的主要部分，是中国教育改革和发展的重点。但目前有很多因素制约着农村教育的均衡发展，政府和教育部门应采取必要的措施来保障农村优质教育资源的公平、充分的拥有，促进城乡教育均衡发展，缩小现实中存在的不公平，从而实现农村教育的均衡发展。 　　关键词：农村教育；均衡发展；因素与对策 　　目前我国的农村人口占全国人口总数的56%左右，农村教育是中国教育改革和发展的重点。农村人口素质低，是现代化进程中的沉重包袱。农村基础教育是中国教育的主要部分，其普及程度及教育水平，直接影响全国普及教育和基础教育的实现程度。如果从教育民主化的要求来看，没有农村教育的普及和提高，就不可能实现中国教育的公平原则，更谈不上教育的现代化。可以说办好农村教育才是真正办好了教育。经过近几年的大力实施素质教育，我们的农村教育事业有了很大的进步。但是，随着社会主义新农村建设进程的加快，农民的物质文化生活不断提高，农民对教育的要求也越来越高。现阶段农村中小学教育出现了家长、学生“择校热”，并且这种现象愈演愈烈。造成这种情形最主要的原因是家长、学生认为是农村缺乏优质教育资源。目前，在农村教育的发展进程中，存在着许多影响农村教育发展的因素。如“政府财政投入及教育总供给能力不足、优质教育资源分配不均”等。这不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对社会主义新农村