高职院校在大三实习学生中建立临时党支部探索与实践.doc

高职院校在大三实习学生中建立临时党支部探索与实践 　　 [摘要] 目前高职院校基本形成“2+1”的教育模式,这种模式对于学生党员的先锋模范教育、预备党员预备期教育培养与管理、入党积极分子的后续教育等都提出了新的课题。本文就如何在大三实习学生中建立临时党支部工作进行探索与实践。 　　[关键词] 高职 实习学生 临时党支部 　　 　　一、建立阿里巴巴临时党支部的背景 　　目前高职院校基本形成“2+1”的教育模式,即学生在校进行两年的专业学习,从大三开始,进入企业进行为期1年的准就业实习。“2+1”模式为学生尽早适应社会、加快从大学生到“职业人”的转变提供了可能。然而我们也看到“2+1”的教育模式对于学生党员的先锋模范教育、预备党员预备期教育培养与管理、入党积极分子的后续教育等都提出了新的课题。 　　为加强对大三实习学生的教育管理和学生党建工作,我院在大三学生相对集中所在的公司――“阿里巴巴中国网络技术有限公司”(以下简称阿里巴巴公司)建立了临时党支部,在消除了党建工作空白点的同时,也进一步加强了在阿里巴巴实习学生的教育、引导和管理。本文就如何在大三实习学生中建立临时党支部工作进行探索与实践。 　　二、基本做法 　　(一)前期准备 　　1.进行前期调研,了解我院在阿里巴巴公司实习学生的总体情况;与阿里巴巴公司党组织就我院拟在阿里巴巴公司成立实习学生临时党支部的想法、意义等进行沟通,以期得到阿里巴巴公司党组织的重视与支持。 　　2.召开在阿里巴巴公司实习的学生党员及部分入党积极分子座谈会,进一步了解学生在阿里巴巴的实习情况及学生的需求、困惑等,同时对即将成立的阿里巴巴实习学生临时党支部的意义进行宣讲,为成立临时党支部做准备。 　　3.物色临时党支部支部委员,健全临时党支部的组织架构。 　　(二)临时党支部成立及建设 　　1.召开临时党支部成立大会。 　　2.制定临时党支部的会议、学习制度及阶段情况汇报等制度。 　　建立临时党支部支部委员例会制度、实习学生党员学习和例会制度、临时党支部工作情况定期汇报制度。 　　(三)加强过程指导 　　1.建立QQ群和“阿里旺旺”加强与阿里巴巴实习学生的联系与交流 　　在阿里巴巴实习学生党员中建立了QQ群及在阿里巴巴实习学生中建立了“阿里旺旺”聊天工具,加强对学生的指导,并定期部署工作和学习内容。 　　QQ成为现代大学生常用的交流工具。考虑到阿里巴巴实习学生网络在线工作时间比较长的特点,我们充分抓住新时期思想政治工作的工具,建立阿里巴巴实习党员QQ群,利用QQ群的群体性、思想政治工作职能性的特点,用贴近学生的语言充分与学生党员进行网上交流、工作部署,同时与实习学生进行实时对话,拉近了与学生党员的距离,取得了明显的工作效果。 　　同时,在公司内部,临时党支部学生支部委员建立了“阿里旺旺”――育英实习学生群,加强与入党积极分子及实习学生的沟通,及时了解实习学生的思想状况及工作状态。 　　2.加强对临时党支部的业务指导 　　学院指派专人作为临时党支部的联系人,保持与临时党支部的经常性联系。具体指导临时党支部组织党员学习、对预备党员和入党积极分子进行考察等工作。 　　3.加强与阿里巴巴公司党组织的交流与联系 　　系党总支部加强与阿里巴巴公司党组织的交流与联系,进一步了解实习学生、特别是实习学生党员的工作及表现情况,了解临时党支部的作用发挥情况。 　　4.结合学习实践科学发展观活动,落实党支部活动新载体 　　在学习实践科学发展观活动中,为了将学习实践活动做实,我们特别为阿里巴巴实习学生党员送去了《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》及《科学发展观重要论述摘编》,同时,为实习学生党员制定了“我为阿里巴巴发展做贡献”的活动载体,进一步充实了学习实践活动内容。 　　三、建立临时党支部的成效与社会影响 　　实践证明,在阿里巴巴建立临时党支部,是在大三学生党员集中实习期间党建工作如何有效开展的一次尝试,其积累的工作经验进一步推动了学院的党建工作,并将对今后学生在集中实习实训、执行某项特殊任务,或参加短期学习、活动等过程中如何切实有效开展支部(临时党支部)活动、如何发挥党组织和党员先锋模范作用、树立党员形象等方面提供了一定的借鉴。阿里巴巴实习学生党员通过自身的努力,获得了“团队?牛奖”、“个人小牛奖”、“决战08,挑战颠峰,超越奖主管组第一名”、“黄金组月度奖”、“Q3季度奖――黄金圣斗士”等称号,并有多人次荣获销售当月的冠军等奖项,为学院赢得了荣誉、为企业创造了价值,同时为校企间紧密型合作打下了良好的基础。 　　阿里巴巴实习学生临时党支部的建立,也极大地促进了我院的毕业生就业工作。2009年61人签约阿里巴巴公司,其中党员29人,占总人数的47.5%。签约阿里巴巴公