2018年八年级数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.2.1菱形的性质导学案新版新人教版.docVIP

18.2.2.1 菱形的性质 学习目标 探索并证明菱形的性质定理； 2.应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题. 重点：探索并证明菱形的性质定理. 难点：应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题. 一、自学释疑 菱形的性质有哪些？ 二、合作探究 探究点1：菱形的性质 活动1 如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形纸片？观看下面讲解： 第一步：从下往上对折纸片； 第二步：从左往右对折纸片；第三步：画斜线，剪下直角三角形. 活动2 在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图）. 想一想 1.菱形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴. 2.根据上面折叠过程，猜想菱形的四边在数量上有什么关系?菱形的两对角线有什么关系? 猜想1：菱形的四条边都__________. 猜想2：菱形的两条对角线互相_______，并且每一条对角线________一组对角. 证一证 已知：如图，在平行四边形ABCD中，AB=AD，对角线AC与BD相交于点O. 求证:(1)AB = BC = CD =AD； (2)ACBD；DAC=∠BAC，DCA=∠BCA，ADB=∠CDB，ABD=∠CBD. 证明：（1）四边形ABCD是平行四边形， AB___CD，AD___BC. 又AB=AD,