2018年八年级数学下册第三章图形的平移与旋转3.1.2图形的平移导学案新版北师大版.docVIP

3.1.2图形的平移 学习目标 1.理解沿坐标方向平移后的图形与原图形对应点的坐标之间的关系. 2. 能写出已知点的对应点坐标及画平移图形. 一.自学释疑 根据线上提交的自学检测，生生.师生交流讨论，纠正共性问题。 二.合作探究 探究点一 问题1：图的“鱼”是将坐标为(0，0)，(5，4)，(3，0)，(5，1)，(5，-1)，(3，0)，(4，-2)，(0，0)的点用线段依次连接而成的.将这条“鱼”向右平移5个单位长度. （1）画出平移后的图形. （2）在图中尽量多选几组对应点，并将它们的坐标填入下表： 原来的“鱼” （ ， ） （ ， ） （ ， ） （ ， ） （ ， ） 移动后的“鱼” （ ， ） （ ， ） （ ， ） （ ， ） （ ， ） （3）你发现对应点的坐标有什么关系？ 探究点二 问题：如果将图中的“鱼”向上移动3个单位长度，那么平移前后的“鱼”，对应点的坐标之间有什么关系？如果将图中的“鱼”向下移动2个单位长度呢？ 探究点三 问题：在直角坐标系中，一个图形沿x轴方向移动a（a＞0）个单位长度后的图形与原图形的对应点的坐标之间有什么关系？如果沿y轴方向移动a（a＞0）个单位长度呢？ 强化训练 1.在平面直角坐标系中的点P（-2,3） （1）将P点向右平移2个单位长度，得到点A，则点A的坐标是（