陈以诚诚以待人“儿歌医生”.docVIP

陈以诚诚以待人“儿歌医生” 　　 欢快的旋律 　　朗朗的曲调 　　轻松的节奏 　　蕴含着环保的意识 　　夹杂着人文的道理 　　包含着爱国的思想 　　通俗易懂 　　引人共鸣 　　提升亲子关系 　　提高小朋友的学习兴趣 　　拉近小朋友与大自然的距离 　　这就是“儿歌医生”陈以诚先生 　　创作的歌曲特色 　　 　　有这样一名医生，被称为“儿歌医生”，他喜欢唱歌，更喜欢创作儿歌， 2003年“非典”来临时，创作儿歌《众志成城抗肺炎》在2003年度儿歌金曲颁奖典礼获得社会脉搏儿歌大奖；有这样一名医生，儿童亲切称之为“医生叔叔”，竭力为儿童解除各项病痛，从内心深处关心、爱护儿童；有这样一名医生，几十年来热心慈善工作，为内地及国外贫困儿童不断送去爱心与关怀。他就是香港儿科医生陈以诚先生。 　　陈以诚医生的诊所给人的第一印象是整洁、温馨、放松。在诊所里，陈以诚医生还别具匠心地摆放着一些儿童玩具和礼物，这些都是给前来看病的儿童免费提供的，这也体现了他的细心与热诚。 　　不管是利用自身所学为儿童竭尽全力地看病，还是利用业余时间为儿童创作琅琅上口的儿歌，为儿童营造一个轻松、愉悦的学习环境，为父母培养孩子品格而创作儿歌、提供教育工具；这都是他诚以待人、享受生活的体现。因而，他的人生因关爱儿童而格外精彩纷呈、格外与众不同。 　　 　　兴趣成就梦想 　　俗话说：兴趣是最好的老师。陈以诚医生坦言做医生是项很辛苦的工作，但是自己对这方面很有兴趣，他从小就知晓自己的兴趣所在，这也为其日后选择从医奠定了一定的基础。 　　陈以诚医生祖籍广东中山，自父辈就移居香港。小时候，陈以诚医生就十分热心帮助他人，并渴望日后成为一名济世救人的医生。拥有这样的理想源自于他曾生过一场大病，但在医生的帮助下，病情得到医治，身体很快康复。这件事给年幼的陈以诚医生巨大的影响，他感觉医生可以帮助更多患疾病的人以健康和希望，亦能帮助到需要帮助的人，于是从医这一思想就在他脑中不断酝酿起来。 　　当时，在香港，最好的学校是香港大学，唯一的医学院亦是在港大，而???大对学生的要求亦非常高，只有成绩非常优异的学生才能入读港大。因为，做一名医生是陈以诚医生从小的愿望与理想，为了实现自己的理想，他努力学习。皇天不负有心人，陈以诚医生以优异的成绩被港大录取，并就读自己喜爱的医学士学科。 　　从港大毕业后，陈以诚医生在伊利莎伯公立医院从事急症、内、外科及儿科的工作。在长期的工作实践中，陈以诚医生认为儿科是门很重要的学科，可以帮助儿童解决生理和心理上的问题，但要是想在儿科上有所成就，必须要补充更多儿科方面的知识，于是他前往英国牛津大学、接受专科培训，更在伦敦大学就读儿童神经脑科及儿童心智发展学科方面的课程，他希望能尽自己的能力更好地帮助儿童。 　　“我们要尽力做到最好，去改善可以改变的，但也要去接受无法改变的。同时，环境不是一个人可以改变的，有些病也是无法根除的，所以我们要学会用智慧去分辨哪些是可以改变的、哪些是不可改变的。”这是陈以诚医生经常挂在嘴边的一句话，而他也以这句话作为自己为人处事的准则。在医疗事业急剧发展的今天，很多病早就可以根治，陈以诚医生以胃出血这一病为例，“以前，病人出现胃出血现象，需要做除胃手术，而现在医学证明胃病源于感染幽门镙旋菌，而用有效杀菌药就可以消除这一病状，不再需要做这些大手术。这就是医疗不断改进的一个表现。” 　　“而对于儿童来说，初生儿注射疫苗很有必要，可以预防很多疾病。正如本来十分之一中国人就有乙型肝炎，并衍生出肝癌，但自从全民出生时就注射乙肝疫苗，现在新一代已绝少感染乙肝。以前常见夺命的天花和小儿麻痹就更已绝迹了。目前最常见的儿童神经脑科疾病是专注力不足、多动症、弱智。根据资料显示，弱智儿童所在比例为2-3%，而专注力不足、多动症儿童所在比例为5-8%。儿童多动症在临床上表现为多动、不能自制、说话过多、喜欢插嘴、上课不专心，这其中有一大部分是先天遗传的因素；儿童专注力不足在临床上表现为控制力不足、易冲动、影响短期记忆力。这些症状因人而异，但可以用药物医治。”陈以诚医生笑着说：“一般来说，儿童的这些症状在幼儿园期间表现得不是很明显，因为幼儿园对儿童的要求没那么严格，只认为孩子活泼好动，但是一旦进入小学，儿童需要安静地上课，接受一节课半个小时的训练，如果其中有这些并发症的儿童，就会出现控制不了自己，多动多嘴、犯规、不专注、打扰同学及情绪失控的状况。而不明白的就只归究于孩子顽皮不可教，资质不好，却忽略了原来他们是有疾，其实能用药大大改善。若放弃了，孩子辍学更会学坏，国家便失了人才，多了恶霸。” 　　陈以诚医生继续介绍道：“儿童进入小学阶段后才明显，有另外一些孩子出现读写困难的症状，现代医学发现大约有5-8%的儿童有读写困难的